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《专业认识与实践》 总结报告 院系： 仪器科学与光电工程学院 班级： 测控1101班 学号： 2011010639 姓名： 张璇 教师： 潘志康 成绩： 《专业认识与实践》总结报告（5000字左右，二号字） 一、《专业认识与实践》课程内容总结及感想 1、《专业认识》讲座总结 作为测控技术与仪器专业的学生，应该了解自己相关专业的知识，对所学专业要有一定的了解。 测控技术与仪器专业的培养目标： 能够系统地掌握测控技术与仪器的基本理论、方法和技能，具有电子技术、计算机技术、控制技术、测试技术等测控及仪器仪表领域宽广的专业知识的高级工程 技术人才。 测控技术与仪器专业的培养要求： 具有较好的数学基础和数理逻辑思维能力，掌握测控技术与仪器的基本理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。 测控技术与仪器专业的主干学科： 控制科学与工程、信息与通信工程、仪器科学与技术。 测控技术与仪器专业的主要课程： 电路分析、信号与系统、电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、计算机网络、通信原理、数字信号处理、自动控制原理、计算机控制技术、单片机原理、传感器原理及应用、自动测试技术、 DSP 、智能仪表与虚拟仪器、现场总线技术等。 测控技术与仪器专业的主要实践教学： 认识实习、上机操作、电装实习、课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计。 本科，学制四年 ，授工学学士学位。 测控技术与仪器专业的继续深造方向： 控制理论与控制工程、模式识别与机器智能、检测技术与自动化装置、测试计量技术与仪器、信号与信息处理。 毕业就业去向： 该专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事测控仪器仪表方面以及信息处理系统的设计、开发、研制和应用等工作，也可以在高校和科研单位从事科研和教学工作。 本科测控技术与仪器专业培养方案 一、专业培养指导思想 坚持知识传授、能力培养、素质教育的协调统一；坚持理论联系实际，强化实践教学，加强工程和专业实践能力及创新精神的培养；构建因材施教，个性发展的良好育人环境，培养适应21世纪经济建设和信息产业发展所需要的高级应用人才。 二、专业培养目标及基本要求 本专业以培养德、智、体等方面全面发展，具有系统的测控技术与仪器专业所需的测量控制与信号处理基础理论和仪器科学专业理论知识、较强的专业实践能力、较高的综合素质及创新意识的高级应用人才为目标。 基本要求： 1、具有系统的思想政治理论基础知识，良好的思想品质、道德修养； 2、具有比较扎实的数学、物理学等自然科学基础，较丰富的经管、人文学科知识；掌握仪器科学与技术学科的系统理论知识，测控技术与仪器专业及相关的理论、知识及技术； 3、具有用英语获取知识和交流的基本能力，具有较强的计算机应用能力及初步的软、硬件设计和开发的能力； 4、具有较强的测控及仪器仪表领域，仪器科学与技术学科，测控技术与仪器专业的设计、开发、工程实践的能力； 5、具有良好的身体素质和心理素质。 三、学制与学分 学制四年，毕业最低应修201学分。课内教学193 学分，2512学时，其中必修课 112 学分，限选课 41 学分，任选课 8 学分，理论教学共161学分；集中实践环节 32 学分；课外科技与实践活动8学分。 四、主干学科 仪器科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程 五、主要课程 电路分析基础、信号与系统、电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工业计算机网络、通信原理、数字信号处理、误差理论与数据处理、传感器原理及应用、自动控制原理、计算机控制技术、单片机原理及应用、自动测试技术、DSP控制器、智能仪表与虚拟仪器、现场总线技术等。 2、燕京啤酒厂参观总结 北京燕京啤酒厂 北京燕京啤酒集团公司是以1980年建厂的原北京燕京啤酒厂为核心发展组建起来的国有大型一档企业，国家二级企业，1997年完成股份制改造，募集设立北京燕京啤酒股份有限公司,给企业注入了活力。在发展中，燕京坚持规模扩展和效益增加并举的方针，经过三步大跨越，从起步时投资640万元的小型啤酒企业，发展成为拥有总资产63亿元，员工18000人，占地233万平方米、年产销能力超过200万吨的全国大型啤酒企业集团。目前，燕京啤酒集团是国务院重点支持的520家大型企业之一，下属拥有控股子公司(厂)十八个，其中啤酒生产企业十二个，相关和附属产品企业六家。产品有七大类50多个品种。 主导产品为啤酒，约占公司总收入的90％以上，主业非常