【推荐】2015届高考生物一轮精细复习 x3-4生态工程定时演练(含解析).docVIP

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  • 2016-04-04 发布于广东
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【推荐】2015届高考生物一轮精细复习 x3-4生态工程定时演练(含解析)

第4讲 生态工程 (时间:30分钟)一、选择题 1.以下生物关系符合“1+12”原理的是(  )。 A.蚕以桑叶为食 B.赤眼蜂寄生于螟虫卵内生活 C.珊瑚虫与藻类共生 D.枯树上生长出黑木耳 解析 珊瑚虫与藻类组成的植物—动物营养循环系统使珊瑚虫和藻类都能不断得到生长和发展,该系统的总生产量远远大于二者单独生活的生产量之和。 答案 C 2.下列关于生态工程的叙述,正确的是(  )。 A.“1+12”体现了生态工程的整体性原理 B.矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植农作物 C.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用 D.太湖大面积水华,违反了协调与平衡原理 解析 选项A,“1+12”体现了生态工程的系统整体性原理;选项B,矿区生态条件恶劣,不适合农作物生长;选项C,生态农业的建立实现了物质和能量的多级利用;选项D,太湖水华现象的发生是因为人类排放的污水等含有较多的N、P,使生态环境受到破坏,违反了协调和平衡原理。 答案 D 3.下列关于生态工程的理解,不合理的是(  )。 A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益 B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等 C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能 D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区 解析 我国“三北防护林”虽然

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