【推荐】【创新设计】2015届高考生物总复习 孟德尔的豌豆杂交实验（二）考点1 两对相对性状的杂交实验及其解释验证（5年25考)新人教版必修2.docVIP

考点1　两对相对性状的杂交实验及其解释验证(5年25考)　(2013全国新课标Ⅰ、全国大纲卷、福建卷、天津卷，2012全国新课标卷、全国大纲卷、山东卷、江苏卷……)1．两对相对性状的杂交实验——提出问题[动漫演示更形象　见课件光盘] 实验过程： P：　　黄色圆粒×绿色皱粒―→F1：黄色圆粒 F2：黄色圆粒　黄色皱粒　绿色圆粒　绿色皱粒 比例：9　∶　　3　　∶　3　　∶　　1 归纳1：F2中出现了不同性状之间的自由组合，重组类型为黄色皱粒、绿色圆粒。 2．对自由组合现象的解释——提出假说 (1)假说(理论解释) ①F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。 ②F1产生雌雄配子各4种类型，且数目相等。 ③受精时，雌雄配子的结合是随机的。 (2)图解 归纳2：F2共有16种配子组合方式，9种基因型，4种表现型。 (1)表现型 (2)基因型 3．设计测交实验，验证假设——演绎推理 归纳3：上面测交实验结果符合理论预期，从而证实了假说是正确的。 4．自由组合定律的细胞学基础、实质、时间、范围——得出结论 观察减数分裂图，填写归纳四内容 归纳4： (1)自由组合定律的细胞学基础：同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合。 (2)实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (3)时间：减数第一次分裂后期。 (4)范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因。