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* 第二课 家庭剧场 一框 “侦探爸爸” 二框 学习,学习,还是学习! 学习导图: 家庭剧场 “侦探”爸爸 学习,学习,还是学习! 剧场内外 冲突现场 冲突的种类、原因和解决办法 体验冲突,解决冲突 对冲突进行理性思考 学习目标: 知道冲突的起因、过程与解决冲突的方法。 和谐家庭 是以家庭成员的全面发展为基础,家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的家庭模式;是民主平等、学习求知、创业致富、道德高尚、环保节约的家庭追求。 美好家庭的共同特点 家庭成员: (1)彼此体谅,体贴; (2)彼此间互相理解,设身处地地为对方着想; (3)经常地、真诚的沟通; (4)适当表达爱与关怀; (5)了解家人关系是互动的、相互影响的。 避免冲突的方法: 自己的脾气要平和,不可太情绪化或总是对父母发火,要多与父母沟通。 解决冲突的方法: 1、主动道歉 2、控制情绪 3、主动交流 4、善于体谅 5、认真倾听 6、达成协议 《学习,学习,还是学习!》一文,分析此文中家庭冲突产生的可能原因: 家长与孩子互不理解,孩子兴趣广泛而父母只关心孩子的学习; 孩子主动与父母谈在学校发生的有趣的事情,但父母不愿意听; 对于父母的呵护和关心,孩子不理解,甚至感到厌烦等。 刚才电话的声音突然变小了, 是不是你在偷听? 是谁打来的电话,是男生还是女生? 你不都听见了吗?男的女的你分不清呀? 她找你什么事? 你管她找我什么事!偷听犯法! 谁犯法?快要考试了,你还神神秘秘地 和女孩子通电话,这笔帐我还没跟你算呢? 偷听我电话还死不承认? 我是你老子,我有权知道你所有的事! 1.电话随时有可能被人偷听, 真是太恐怖了! 2.―――――――― 3.―――――――― 1.小孩子出了任何问题都是父母的责任, 了解一下电话内容难道有错吗? 2.―――――――― 3.―――――――― 1.对父母发这么大的火,其实不是我的本意。 2.―――――――― 3.―――――――― 1.我也知道偷听电话不对。 之所以偷听,只是想了解 儿子的交友情况。 2.―――――――― 3.―――――――― 哎!和老爸搞僵了,怎么办呢? 如果电话突然声音变小时,我说:“老爸, 您要打电话呀?对不起,我的电话还没打 完呢,请您先放下分机的电话吧!”这样 冲突不就避免了吗? 哎,当时怎么没想起来呢? 如果类似的事情发生在你身上,你有避免冲突的方法吗? 如果冲突已经发生了,你知道如何解决吗? 第二课 家庭剧场 三框 家庭剧场 学习导图: 家庭剧场 “侦探”爸爸 学习,学习,还是学习! 剧场内外 冲突现场 冲突的种类、原因和解决办法 体验冲突,解决冲突 对冲突进行理性思考 学习目标: 1、了解与父母发生冲突的原因。 2、学会避免冲突与解决冲突的方法 *
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