双氧水制氧气的再.ppt

猜谜语 助人为乐，促成姻缘； 身居闹市，一尘不染。 ----打一化学名词 我来帮助你！！！ 我来帮助你！！！ 获得平稳气流的装置 过氧化氢制取氧气催化剂的再探究 ----寻找新的催化剂 探究无止境 1 探究能否改变双氧水的分解速率 2 探究本身的化学性质在化学反应前后是否 改变 3 探究本身的质量在化学反应前后是否改变 动手实践（一） 能否改变双氧水的分解速率 动手实践（二） 本身的化学性质在化学反应前后是否改变  本身的质量在化学反应前后是否改变  1、称量反应前的质量 2、称量反应后的质量 温馨提示 先称出混有二氧化锰的水泥块的质量，然后用它制取一瓶氧气，再称出混有二氧化锰的水泥块的质量，称完后游码归零。 用混有二氧化锰的水泥块制氧气时，①先检查气密性。 ②加药品，先加入水泥块，后倒入双氧水。 用组装的平稳气流的装置制氧气的做法：拔下注射器的活塞，向其中加入一定量的二氧化锰，安装好活塞。吸取一定量的水，振荡，将混合物注入输液瓶中。?然后将输液管插入输液瓶的胶塞中，用注射器向输液瓶中加入5%的过氧化氢溶液，即可制取氧气 课堂延伸 生活中的废弃物草木灰、纸灰、烟灰也能做双氧水分解的催化剂，回家试一试吧！看谁的催化能力最强？ 动手实践（三） 过滤 洗涤 烘干 称量 * * * * * * * * * * * * * 过氧化氢制取氧气的再探究 MnO2 H2O2 崔口中学 周红芳 谜底：催化剂 装置二 装置一 发生装置 收集装置 发生装置 收集装置 KClO3 KCl + O2 MnO2 H2O2 H2O + O2 MnO2 MnO2 H2O2 导气管 议一议 该装置是否理想？ 过氧化氢制取氧气装置的再探究 ---获得稳定的气流 MnO2 H2O2 导气管 广口瓶 烧杯 量筒 锥形瓶 烧瓶 想一想：哪些仪器可以替代试管？ 没药品了，我来解决它！ 气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。 长颈漏斗 分液漏斗 注射器 双孔塞 你能行： 这些仪器能帮你吗？ 没药品了，我来解决它！ 气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。 ——长颈漏斗 分液漏斗 这样太浪费了. 反应太快；收集满了，试管中还不断有气泡产生。 不能得到稳定的气流 不能控制反应停止 长颈漏斗 分液漏斗 注射器 双孔塞 你能行： 这些仪器能帮你吗？ 这样太浪费了. 反应太快；收集满了，试管中还不断有气泡产生。 分液漏斗 D 　　请同学们选择实验桌上适当的仪器模型，组装一套能产生稳定气流的装置，比一比哪个小组的设计又快又好。 混有二氧化锰的小水泥块 硫酸铜溶液 菜叶 土豆块 水泥 红砖粉末 氧化铜 能否改变双氧水的分解速率 实验内容 能 *