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信息技术学业水平考试模拟.docVIP

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信息技术学业水平考试模拟.doc

2011 年安徽省普通高中学业水平测试模拟卷信息技术(一) (一)单项选择题( 1 分 × 12=12 分) 1 . “ 明修栈道,暗度陈仓 ” 、 “ 兵不厌诈 ” 表明了信息的 ( ) A .共享性 B .依附和可处理性 C .时效性 D .真伪性 2 .下图所示的 Word 文档,使用的段落缩进方式是( ) A .首行缩进 B .悬挂缩进 C .左缩进 D .右缩进 3 .在 Excel 中,当用户希望使标题位于表格中央时,可以使 “ 对齐方式 ” 中的( ) A .置中 B .合并及居中 C .分散对齐 D .填充 4 .下图中 , ( )是文件夹图标。 A . ① B . ② C . ③ D . ④ 5 .在制作作品标志 logo 图标时,使用以下( )软件进行制作效果最好。 A . Word B . PhotoShop C . Excel D . PowerPoint 6 . 编制计算机程序解决问题的过程有:分析问题、设计算法、编写程序、调试运行和检测 结果等,其中,对算法描述不正确的是( ) 。 A .算法是解决问题的方法 B .算法是编写程序的基础 C .算法是解决问题的步骤 D .算法是不可以被实现的 7 . 在发布交流信息时,对于他人的知识作品,以下说法正确的是( ) A .可以复制他人信息作品的内容 B .如果需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源 C .可以使用盗版书籍、软件、光盘等 D .对于作者声明禁止使用的作品,不需要尊重作者的意见 8 . 现在各商业银行都开通了 “ 网上银行 ” , 用户可以在任何一台上网的电脑上进行银行相关业务的操作,这主要体现了网上数据库应用系统的( ) 。 A .准确性 B .安全性 C .共享性 D .简单性 (选修 1 1 1 1 多媒体技术应用) 9 .信息接收者在没有接收到完整的信息前就能处理那些已接收到的信息。这种一边接收,一边处理的方式叫 ( ) A .多媒体技术 B .流媒体技术 C .所见即所得 D .动态处理技术 10 .在 Authorware 中 “ 移动 ” 图标是 ( ) A . B . C . D . 11 .以下列文件格式存储的图象,在图象缩放过程中不易失真的是( ) A . .bmp B . .wmf C . .jpg D . .gif 12 . 赵亮亮同学从网上下载了一张迎客松图片 , 需要对其进行旋转 、 裁切 、 色彩调校 、 滤镜调整等加工处理,可选择的工具软件是 ( ) 。 A . Photoshop B . Windows 自带的 “ 画图 ” 程序 C . Flash D . 3D MAX (二)操作题( 7 分 × 2 +4分 =18 分) 1 . Powerpoint 操作题( 7 分) 打开考生文件夹下的 “ 走进黄山 . ppt ” 文件,完成以下任务: ( 1 )将图片 “ bj.jpg ” 设置为第 1 张幻灯片的背景(不改变其他幻灯片的背景) ( 2 )修改第 1 张幻灯片中的艺术字 “ 走进黄山 ” ,字体为 “ 隶书 ” ,字号为 “ 96 ” ( 3 )删除最后一张空白幻灯片 ( 4 )保存演示文稿 2 . Excel 操作题( 7 分) 打开 “ 上网统计 .xls ” 文件,完成以下操作: ( 1 )选择 “ A1:F1 ” 单元格,将选中的单元格 “ 合并及居中 ” ( 2 )利用 “ 求和 ” 函数计算我国网民 2005 年上网总数,结果放在 F4 单元格内 ( 3 )选择 “ A2:E5 ” 单元格,利用 “ 图表向导 ” 创建 “ 柱形图 ” ( 4 )将保存设置好的文件 (选修 1 1 1 1 多媒体技术应用) 3 . Flash 操作题( 4 分) 利用 Flash 形状补间动画功能来模拟月食形成的过程。 打开 “ 月食 .fla ” 文件,完成以下操作: ( 1 )把 “ 月亮 ” 图层移至 “ 蚀 ” 图层的下方 ( 2 )在 “ 背景 ” 图层的第 75 帧插入帧 ( 3 )为 “ 蚀 ” 图层创建补间类型为 “ 形状 ” 的动画 ( 3 )保存制作好的影片,并测试影片。 2011 年安徽省普通高中学业水平测试模拟卷信息技术(二) (一)单项选择题( 1 分 × 12=12 分) 1 .用计算机处理图像时,往往要将模拟图像转换为数字图像,正确的做法是( ) ① 屏幕抓图 ② 用 Photoshop 加工 ③ 用数码相机拍摄 ④ 用扫描仪扫描 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D.全部 2 .在 Word 文档中,参见下两图,旋转艺术字,需用鼠标拖动的控制点

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