内江师范学院本科毕业论文(设计、创作)手册(定稿2014年).docVIP

本科毕业论文(设计、创作)手册 题 目： 类 型： 论文□ 设计□ 创作□ 专 业： 姓 名： 学 号： 班 级： 指导教师： 年 月 填 表 说 明 1、本表是内江师范学院对本科学生毕业论文（设计、创作）工作进行质量监控的重要手段，有关人员必须按照要求认真填写。 2、本表应在学生毕业论文（设计、创作）工作开展过程中按实际进程填写。字体用宋体小四号（英文采用四号“Time New Roman”字型），段落格式为：固定值，行间距为22磅。由学生填写的内容应在指导教师指导下进行。在毕业论文（设计、创作）撰写的过程中，本表由学生负责保管，务必小心，遗失不再补发。 3、此表采用A4纸双面打印后由各二级学院妥善保存。 4、请在论文□、设计□、创作□、面谈□、电话□、E-mail□、其它□等选项的方框中打勾。如：( 毕业论文（设计、创作）任务书 姓名 班级 专业 论文题目 毕业论文（设计、创作）进行的起止日期： 毕业论文（设计、创作）进行地点： 毕业论文（设计、创作）研究的主要内容（对学生应该做的工作提出明确和针对性强的要求）： 主要环节的基本要求： 中外文献查阅要求： 外文翻译要求： 论文（创作说明）撰写要求： 毕业论文（设计、创作）进度安排：（主要包括开题报告、实验、测试、初稿、定稿、答辩等所涉及的主要环节完成的日期） 学生开始执行任务书日期 ： 学生完成毕业论文（设计、创作）日期： 指导教师(签名)： 二级学院分管领导 (签名)： 年 月 日 年 月 日 注：此毕业论文（设计、创作）任务书由教师负责填写，由二级学院审核后下发学生执行。毕业论文（设计、创作）开题报告 论文题目 一、选题的背景 研究（创作）的主要内容： 预期目标(成果展示方式)： 三、拟采用的研究（创作）方法、 研究（创作）方法： 研究（创作）步骤（可包括搜集资料、整理资料、问卷设计、发放问卷、回收问卷、实验测试、数据分析处理、撰写论文等相关内容） 四、研究的总体进度安排 本科毕业论文（设计、创作）写作及答辩过程控制表 一、指导记录及修改意见 第 （） 稿 指导方式：面谈□ 电话□ E-mail□ 其它□ 指导意见： 指导教师签名： 时间： 第 （） 稿 指导方式：面谈□ 电话□ E-mail□ 其它□ 指导意见： 指导教师签名： 时间： 定 稿 指导方式：面谈□ 电话□ E-mail□ 其它□ 指导意见： 指导教师签名： 时间： 二、指导教师评语及成绩 （一）评语（论文规范性、撰写水平、综合能力、理论与实际结合、创新性；创作态度、创作理念、创作技巧、作品完成情况和毕业创作说明书情况、能否参加答辩等） （二）成绩（百分制）： 指导教师（签名）： 年 月 日 三、评阅教师评语及成绩（音乐、美术的毕业设计或创作可不填此页） 评语（论文规范性、撰写水平、综合能力、理论与实际结合、创新性、能否参加答辩等） 注：评阅教师评阅及成绩也可粘贴于此页 成 绩 （百分制） 评阅教师（签名）： 年 月 日 四、答辩情况及成绩 论文题目 答辩时间 地点 答辩小组成员 姓名 职称 姓名 职称 答辩记录 记录人（签名）： 答辩组成员（签名）： 答辩小组组长（签名）： 年 月 日 （二）答辩情况及答辩决议：学生的业务水平、毕业论文（设计、创作）的总体质量、答辩中自述和回答问题的情况等 （三）答辩成绩（百分制）： 答辩小组组长（签名）： 年 月 日 五、毕业论文（设计、创作）成绩 类型 论文 指导教师 （40%） 评阅教师（20%） 论文答辩（40%） 总成绩 （百分制） 设计（创作） 设计（创作） （40%） 设计（创作）说明（30%） 设计（创作）答辩（30%） 总成绩 （百分制） 成绩 （五级评分制