会计要素及会计平衡公式祥解.ppt

参赛号：1号 说课纲领 说教材 版本及地位 对应群体 作用 学情分析 教学对象为中职会计专业一年级学生 优 点 不 足 教学目标 教学重难点 说教师教法 说学生学法 集思广益、突破难点 教学过程 教学过程 （一）任务导入　激发兴趣 提出任务： 　　同学们，我们首先来看一幅图片，看看你们从中能获取什么信息？ 教学过程 （一）任务导入　明确任务 这些是企业所拥有的。 教学过程 （二）知识储备　角色分工 教学知识点讲解： 会计要素的概念 会计要素的分类 会计要素的作用 角色分工 1组 4组 5组 6组 2组 3组 7组 教学过程 （三）仿真训练　完成任务 　　教师参与、突出训练。做中学、做中教，教学做合一。加强学生动手能力。 教学过程 （三）仿真训练　完成任务 学生通过小组合作、自主探究学习，完成以下任务： 根据任务书自主学习，将你提炼分析的信息写到对应的表格中去。 各小组推选出一名优秀选手进行回答并展示其作品。 同学点评。 老师点评。 教学过程 （四）展示点评　纠错总结 这位同学做对了吗？ 我要向她学习什么？ 我还可以做到什么？ 教学过程 （五）任务拓展　能力提升 拓展任务： 请同学们到超市去逛一圈，用会计基本要素来说出各自对应的工作场景. 板书设计 教学反思 目标达成情况