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* 与金属反应 与非金属反应 与碱的反应 与水的反应 氯气的化学性质 主 菜 单 1、与金属反应 现象:剧烈燃烧,充满棕色的烟,最后溶液成蓝绿色。 写出反应的化学方程式,分析电子转移方向和数目, 并指出氧化剂和还原剂。 失去2e- Cu+Cl2 = CuCl2 点燃 得到2×e- 还原剂 氧化剂 (一般生成更高价化合物) 与铜反应的实验演示 提问:从前面的学习知道,氯气具有强氧化性,既能与活泼金属反应,又能与不活泼金属反应,而且一般生成高价化合物,那么,铁与氯气反应的产物应该为什么呢? 2Fe+3Cl2 = 2FeCl3 点燃 失去2×3e- 得到6×e- (氧化剂:Cl2 还原剂:Fe) 小结2:在上述反应中,氯气均作 氧化剂。体现了氯气的强氧化性。 小结3:燃烧不一定有氧气参加, 任何发热、发光的剧烈的化学反应, 都可以叫做燃烧。 小结1:大多数金属在点燃或灼热的条件下,都能与氯气反应,但通常情况下不起 反应,可用钢瓶储运液氯。 返回 2、与非金属反应 现象:安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口冒白雾。 现象:发生爆炸,塑料片被向上弹起。 H2+Cl2 2HCl 点燃或光照 失去2×e- 得到2×e- 还原剂 氧化剂 与纯净的氢气反应的实验演示 与氢气、氯气的混合气反应的实验演示 除了能与氢气反应外,氯气还能与其它非金属起反应, 如磷,碳等。 写出反应的化学方程式并标出电子转移方向和数目, 指出氧化剂和还原剂。 磷在不足量氯气 中燃烧生成三氯化磷。 磷在足量的氯气中燃烧生成五氯化磷。 在上述这些反应中,氯气均作氧化剂, 均体现了氯气的强氧化性。 2 P+3Cl2 2PCl3 2 P+5Cl2 2PCl5 点燃 点燃 失去2×3e- 得到6×e- 失去2×5e- 得到10×e- 还原剂 氧化剂 还原剂 氧化剂 思考:氯气与铜、氢气反应时,分别产生了 烟、雾的现象,那么烟和雾有何区别呢? 烟:大量细小固体颗粒分散在气体中的现象。 雾:大量液滴分散在气体中的现象。 返回 3、与水的反应 Cl2+H2O=HCl+HClO 2HClO=2HCl+O2↑ 次氯酸光照分解的实验演示 氯气与水反应的实验演示 次氯酸漂白的实验演示 课堂练习(1)已知次氯酸为弱酸,写出上述反应的离子方程式,分析电子转移方向和数目,指出氧化剂和还原剂。 Cl2+H2O=H++ Cl-+HClO 还原剂 失去e- 氧化剂 得到e- 2HClO=2H++2Cl-+O2↑ 失去2×2e- 氧化剂 还原剂 得到2× 2e- (2)新制氯水中有哪些微粒? 新制氯水:Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH-(少量) (3)往新制氯水中加氯化亚铁溶液、紫色石蕊试液、硝酸银溶液、碳酸钠溶液等分别有何现象? (溶液由浅绿色变棕黄色,紫色石蕊试液变红后褪色,白色沉淀,冒气泡) (4)请问:液氯能否使干燥的有色布条褪色? (不能。液氯是液态的氯气,为纯净物,不含次氯酸。) 讨论(1)氯气能使湿润的有色布条褪色,但不能使干燥的有色布条褪 色,这个事实说明了什么? 氯气本身不具漂白作用,真正起漂白作用的是次氯酸。 讨论 讨论 讨论 返回 4与碱反应 氯气与碱溶液反应,生成次氯酸盐、金属氯化物和水。 2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O 制 漂白粉原理: 2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 漂白原理: Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 与氢氧化钠溶液反应的实验演示 为增强漂白能力,可加少量醋酸或稀盐酸。 Ca(ClO)2+2HCl =CaCl2+2HClO 讨论:存放漂白粉时应注意什么问题? 密封 ?????????? 思考(1)为什么要制成漂白粉而不直接使用次氯酸? (2)为什么使用氢氧化钙而不使用氢氧化钠? (1)次氯酸盐比次氯酸更稳定,容易储运。 (2)石灰乳比氢氧化钠更便宜。 课堂练习: 1下列哪种微粒的化学性质最活泼( ) A.. 氯气分子 B. 氯原子 C. 氯离子
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