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第一课 秋游 课型：阅读课 教学目标： 1、认读生字，流利的朗读课文。 2、读熟短文，理解文章内容。 教学重难点：认读生字，流利的朗读课文 教学方法：朗读指导、自主阅读 教学准备：生字卡片 教学过程： 一、读熟短文，简单理解 1、学生自由拼读 2、教师范读、领读 3、学生自由练读 二、认读生字 迎 久 神 寒 预 惊 温 解 冻 泥 1、按序读生字 采用定位认读的方法，去掉短文中的熟字，再读生字，记忆生字在文中的位置。 2、变序读生字 三、认读生词 欢迎 很久 花神 神仙 预告 预习 冰冻 解冻 寒冷 寒冬 泥土 吃惊 温暖 迎春花 四、品品句子 1、黄山云海多么令人神往啊！ 2、云能够帮助我们预知天气变化。 3、小孩受到了惊吓，哇哇地哭了起来。 4、迎春花开了，小河解冻了，一切都温暖起来。 五、读读段落 蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 板书设计： 迎 久 神 寒 预 惊 温 解 冻 泥 课后反思： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________