发展心理(考试题).docVIP

发展心理学期末考试总结（有答案也得看书哦！） 第一章 P33 1、名词解释：发展心理学，社会化，年龄特征。 发展心理学： 发展心理学研究个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律，简而言之，研究毕生心理发展的特点和规律。 社会化： 是个体掌握和积极再现社会经验、社会联系和社会关系的过程。 年龄特征： 人的心身在生命进程中表现出量和质两方面的变化，且与年龄有密切的联系，既表现出连续性，又表现出发展的阶段性，形成年龄特征。 2、请举例说明发展心理学研究的四个基本问题。（问答题） 1心理发展的社会生活条件和教育条件。 2生理因素的发展。 3动作和活动的发展。 4言语的发展。 3、请简述儿童心理学和发展心理学的诞生和发展。 科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的创始人。诞生的标志是1882年出版的《儿童心理学》。 西方儿童心理学的产生、形成、演变和发展，大致可分为四个阶段。 1. 19世纪后期之前为准备时期； 2 从1882年至第一次世界大战，是西方儿童心理学形成时期； 3 两次世界大战之间，是西方儿童心理学的分化和发展时期； 4 第二次世界大战之后，是西方儿童心理学的演变和增新时期。 从儿童心理学到发展心理学有一个演变过程。 （一）霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期； （二）精神分析学派对个体一生全