苏教版礼貌的魅力PPT课件.pptVIP

礼貌是尊重 1、甲、乙两个学生的行为有什么不同？ 2、甲、乙不同行为分别给交往对象什么感受？ 3、甲、乙的行为分别给自己带来什么果？ 4、这个故事说明了什么道理？ 礼貌：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 礼貌所涵盖的做人的优秀品质：我们讲文明、有礼貌，包含对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。 阅读感悟 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 是否文明礼貌，决不只是个人的私事，也不是无足清重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 你想到了吗？ * 讲礼貌 思考以下问题： 列举自己身边（也可以是自己的亲身经历）待人有礼和对人无礼的事例。并谈谈自己的感受。 一个蛮横无礼的男孩,常常对身边的人大发雷霆.一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉一颗钉子.第一天,男孩就钉了37颗钉子。无礼也伤害了自己