【福建专用】高三物理复习(导与练)第二课时磁场对电流的作用[来源学优高考网]教程.ppt

(1)求解与安培力有关的平衡问题，关键是画好受力分析图；(2)受力分析时要善于把立体图转化为平面图；(3)画好辅助图(如斜面)，标明辅助方向(如B的方向、I的方向等)是画好受力分析图的关键． 考点一：通电导体在安培力作用下运动方向的判定 【例1】 (基础题)如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心，且垂直于线圈平面，当线圈中通入如图所示方向的电流后，线圈的运动情况是(　A　) A．线圈向左运动 B．线圈向右运动 C．从上往下看顺时针转动 D．从上往下看逆时针转动 解析：由安培定则，将通电线圈等效为条形磁体应为左S极右N极，再由异名磁极相互吸引可知：线圈向左运动，不出现转动现象．选A. 答案：A. 考点二：通电导体在安培力作用下的平衡问题 【例2】 (能力题)(2010年泉州模拟)如图所示，在倾角为α的光滑斜面上，垂直斜面放置一根长为L、质量为m的直导线，当通以电流I时，欲使导线静止在斜面上，外加匀强磁场B的大小和方向可能是(　　) A．B＝mgtan α/(IL)，方向垂直斜面向上 B．B＝mgsin α/(IL)，方向垂直斜面向下 C．B＝mgtan α/(IL)，方向竖直向上 D．B＝mg/(IL)，方向水平向右 答案：B. 【测控导航】 3、9 4.通电导体在安培力下的平衡问题 6、7 3.通电导体在安培力下的运动 2、4、8 2.安培力的大小 1、5 1.左手定则 题号 考点 2．通电的三角形闭合线框处在与其表面垂直的匀强磁场中，如图所示，则线框所受安培力(　A　) A．为零 B．方向垂直ab边向外 C．方向垂直bc边向外 D．条件不充分，无法求解 解析：由于折线段acb的等效长度与线段ab相等，且电流等大反向，因此线段ab受的安培力与折线段acb所受的安培力大小相等，方向相反，合力为零，即线框所受安培力的合力为零，故选项A正确． 3．(2011年杭州市高三一模)如图所示，在倾角为α的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为L，质量为m的直导体棒．当导体棒中的电流I垂直纸面向里时，欲使导体棒静止在斜面上，可加一平行于纸面的匀强磁场，当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向由垂直斜面向上沿逆时针转至水平向左的过程中，下列关于B的大小变化的说法中，正确的是(　A　) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 解析：①如图所示，当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向垂直斜面向上时，安培力方向平行斜面向上，当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向水平向左时，安培力方向竖直向上． ②当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向由垂直斜面向上沿逆时针转至水平向左的过程中，安培力逐渐增大，故磁感应强度B应逐渐增大，选项A正确． 4．通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内，电流方向如图所示，ab边与MN平行．关于MN的磁场对线框的作用，下列叙述正确的是(　C　) A．线框有两条边所受的安培力方向相同 B．线框有两条边所受的安培力大小和方向都相同 C．线框所受安培力的合力向左 D．线框所受安培力的合力向右 解析：由MN产生的磁场越远离MN其磁感应强度B越小，故ab受安培力比cd大，bc、ad边受安培力大小相等，方向相反，故由左手定则及安培力大小知，C正确． 5．(2009年重庆卷)在如图所示电路中，电池均相同，当开关S分别置于a、b两处时，导致MM′与NN′之间的安培力的大小分别为fa、fb，可判断这两段导线(　D　) A．相互吸引，fa＞fb B．相互排斥，fa＞fb C．相互吸引，fa＜fb D．相互排斥，fa＜fb 解析：开关S置于a处时，MM′与NN′电流反向，由安培定则和左手定则可得两导线相互排斥，当开关置于b处时，电源电动势增大，电路中的电流增大，两导线间的安培力增大，选项D正确． 6．(2010年长沙市模拟)通有电流的导线L1、L2处在同一平面(纸面)内，L1是固定的，L2可绕垂直纸面的固定转轴O转动(O为L2的中心)，各自的电流方向如图所示．下列哪种情况将会发生(　D　) A．因L2不受磁场力的作用，故L2不动 B．因L2上、下两部分所受的磁场力平衡，故L2不动 C．L2绕轴O沿顺时针方向转动 D．L2绕轴O沿逆时针方向转动 解析：由I1产生磁场的磁感应强度越远离L1越小，将L2分为上下两部分，由左手定则和安培力公式可知，两部分受安培力方向相同，但下部分受力较大，应绕O沿逆时针方向转动． 7．在赤道的正上方，一根直导线中通有从东向西的电流，判断地磁场对它的作用力的方向(　B　) A．向上 B．向下 C．向南 D．向北 解析：赤道上地磁场水平方向由南指向北，由左手定则得电流受到的安培力向下，B选项正确． 9．(拓展探究题)质量为m＝