【红对勾】学年高中化学第二章第二节化学能与电能第课时化学能转化为电能新人教版必修教程.pptVIP

【红对勾】学年高中化学第二章第二节化学能与电能第课时化学能转化为电能新人教版必修教程.ppt

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第二章  系列丛书 进入导航 第二章 化学反应与能量 进入导航 第二章 化学反应与能量 系列丛书 进入导航 第二章 第二节 第二章 第二节 第1课时 系列丛书 进入导航 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 自学导引 第1课时 化学能转化为电能 典例导析 规律技巧 随堂演练 课时作业 * * 系列丛书 进入导航 第二章 化学反应与能量 进入导航 第二章 化学反应与能量 系列丛书 进入导航 第二章 第二节 第二章 第二节 第1课时 系列丛书 进入导航 你知道“21世纪的电力”是什么吗?今天以工业规模生产的电力包括火电、水电、核电三种。然而人们对第四种电力——燃料电池还比较陌生。在发达国家,它已步入能以工业规模生产的行列中,被誉为21世纪的电力。燃料电池是怎样向外提供电能的呢?其优点是什么呢?就让我们共同学习这一节《化学能与电能》吧! 知识与技能 1.了解化学能与电能之间的相互转化。 2.了解原电池的工作原理及其组成条件,能够写出原电池的电极反应式和总方程式。 三维目标 过程与方法 通过反应物之间电子转移的探究,理解原电池的形成实质。 情感、态度与价值观 感悟化学能与电能相互转化的意义,使学生增强探索化学反应原理的兴趣,树立学习和研究化学的志向。 一、一次能源和二次能源 1.一次能源:________从自然界取得的能源,如________________等。 2.二次能源:一次能源经过加工、转换得到的能源,如________等。 其中________是应用最广泛、使用最方便、污染最小的二次能源。 自学导引 二、化学能与电能的相互转化 1.燃煤发电的能量转化 (1)过程:________________________________。 (2)________是使化学能转化为电能的关键。 2.原电池 (1)实验: 实验装置 实验现象 铜片:________ 锌片:________ 电流表:________ 结论 有________产生,装置中________转化为________ (2)概念:把______________的装置。 (3)工作原理: (4)反应本质:________________。 工作原理 三、原电池中正负极判断方法 原电池有两个电极:一个是正极,一个是负极,判断正极和负极的方法: 1.由组成原电池的两极材料判断。一般是________为负极,________为正极。 2.根据电流方向或电子流动方向判断。电流是由________极流向________极,电子是由________极流向________极。 3.根据原电池里电解质溶液内离子的定向流动方向判断。在原电池的电解质溶液内,阳离子移向的极是________极,阴离子移向的极是________极。 4.根据原电池两极发生的变化来判断。原电池的________极总是失电子发生氧化反应,其________极总是得电子发生还原反应。 5.根据现象判断。溶解的一极为________极,增重或有气泡放出的一极为________极。 答案: 一、1.直接 流水、风力、原煤、石油、天然气 2.电力、蒸汽 电能 二、1.(1)化学能 热能 机械能 电能 (2)燃烧 2.(1)有气泡产生 不断溶解 指针发生偏转 电流 化学能 电能 (2)化学能转变为电能 (3)Zn 失去 氧化反应 Zn-2e-===Zn2+ Cu 得到 还原反应 (4)氧化还原反应 三、(1)较活泼的金属 活泼性较弱的金属或能导电的非金属 (2)正 负 负 正 (3)正 负 (4)负 正 (5)负 正 一、原电池 知识要点 实例 概念 将化学能转化为电能的装置 实质 化学能转化为电能 规律技巧 知识要点 实例 构成前提 能自发地发生氧化还原反应 构成条件 ①两个电极 ②电解质溶液 ③“两极”“一液”连成回路 ④能自发地发生氧化还原反应 知识要点 实例 电极构成 负极:还原性相对较强的材料正极:还原性相对较弱的材料Zn板——负极Cu板——正极 电极反应 负极:失去电子,氧化反应正极:得到电子,还原反应负极:Zn-2e-===Zn2+正极:Cu2++2e-===Cu 知识要点 实例 电流流向 外电路:电子由负极流向正极,电流方向相反内电路:阴离子移向负极,阳离子移向正极,电流由负极流向正极外电路:电子由Zn板经导线流向Cu板内电路:SO、OH-移向Zn板(负极);Cu2+、Zn2+移向Cu板(正极) 知识要点 实例 电极反应式与反应总式的关系 两个电极反应式加合,即得反应总方程式 负极:Zn-2e-===Zn2+ 正极:Cu2++2e-=== Cu总式:

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