数字信号处理课设报告09卢明鹏.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 数字信号处理课程设计 课题名称 数字滤波器设计及语音分析应用 专 业 通信工程 班 级 1002 学 号 09 姓 名 卢明鹏 指导教师 彭 祯 张鏖烽 郭 芳 2012年 9 月 10日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 数字信号处理课程设计 课题名称 数字滤波器设计及语音分析应用 专 业 通信工程 班 级 1002 学 号 09 姓 名 卢明鹏 指导教师 彭 祯 张鏖烽 郭 芳 审 批 任务书下达日期 2012 年 9月 1 日 任务完成日期 2012 年 9月 10日 《数字信号处理》课程设计指导 课程设计的性质与目的 《数字信号处理》课程是通信专业的一门重要专业基础课，是信息的数字化处理、存储和应用的基础。通过该课程的课程设计实践，使学生对信号与信息的采集、处理、传输、显示、存储、分析和应用等有一个系统的掌握和理解；巩固和运用在《数字信号处理》课程中所学的理论知识和实验技能，掌握数字信号处理的基础理论和处理方法，提高分析和解决信号与信息处理相关问题的能力，为以后的工作和学习打下基础。 数字滤波器是一种用来过滤时间离散信号的数字系统，通过对抽样数据进行数学处理来达到频域滤波的目的。根据其单位冲激响应函数的时域特性可分为两类：无限冲激响应（IIR）滤波器和有限冲激响应（FIR）滤波器。录制一段的语音信号，并对录制的信号进行采样；出采样后的语音信号的时域波形和频谱图MATLAB软件平台下，给原始的语音信号叠加上噪声，噪声类型分为如下几种：（1）白噪声；（2）单频噪色（正弦干扰）；（3）多频噪声（多正弦干扰）；（4）其它干扰，可设置为低频、高频、带限噪声，或Chirp干扰、冲激干扰。绘出加噪后的语音信号时域和频谱图，原始信号对比，给定滤波器的性能指标wp=0.25*pi, 阻通带截止频率ws=0.3*pi; 通带最大衰减Rp=1 dB; 阻带最小衰减Rs=15 dB，每个题目至少设计出5个用不同方法的不同类型滤波器。 题目（1）：采用窗函数法出滤波器的频域响应出滤波后信号的时域波形和频谱，并对滤波前后的信号进行对比，分析信号的变化；双线性变换法出滤波器的频域响应；回放语音信号设计一个信号处理系统界面 1 课程设计的目的 1 2 课程设计的原理 1 2.1原理 1 2.2．大概流程图如下。 2 3 课程设计设计步骤及结果分析 3 3.1 语音信号提取与分析 3 3.2对语音信号进行加噪 3 3.3设计滤波器去噪 6 3.4结果分析 9 4 心得体会 10 5．评分表 11 1 课程设计的目的 《数字信号处理》课程是通信专业的一门重要专业基础课，是信息的数字化处理、存储和应用的基础。通过该课程的课程设计实践，使学生对信号与信息的采集、处理、传输、显示、存储、分析和应用等有一个系统的掌握和理解；巩固和运用在《数字信号处理》课程中所学的理论知识和实验技能，掌握数字信号处理的基础理论和处理方法，提高分析和解决信号与信息处理相关问题的能力，为以后的工作和学习打下基础。 2 课程设计的原理 2.1原理 数字滤波器是一种用来过滤时间离散信号的数字系统，通过对抽样数据进行数学处理来达到频域滤波的目的。根据其单位冲激响应函数的时域特性可分为两类：无限冲激响应（IIR）滤波器和有限冲激响应（FIR）滤波器。有限冲激响应（FIR）滤波器 3 课程设计设计步骤及结果分析 3.1 语音信号提取与分析 本人录制一段语音信号，[y,fs]=wavread(c:/lu12)提取到MATLAB软件中，在通过信号进行采样 根据频谱图可大致求出其带宽。 3.2对语音信号进行加噪 3.2.1白噪声加噪 通过指令y1=awgn(y,20); Y1=fft(y1);即可对语音信号进行白噪声加噪。我们可以通过该变“（）”中常数的大小来调节白噪声的比列。（下为加噪后的时域和频域图形） 3.2.2正弦信