【推荐】浙江省温州市第二十中学初中语文九年级语文下册 第五单元 第18课 《孟子》两章之得道多助失道寡助教案 新人教版.docVIP

第五单元第18课 《孟子》两章之得道多助失道寡助 教案 ??????教学目标 ??? 知识目标 ??? 1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 ??? 2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。 ??? 3．背诵两篇短文，积累名言警句。 ??? 能力目标 ??? 1．反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。 ??? 2．学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。 ??? 德育目标 ??? 1．理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识， ??? 2．理解“生于忧患，死于安乐”的含意。并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。 教学重点 ??? 理清论证思路，把握说理方法。 教学难点 ??? 正确认识“得道多助”及“生于忧患”的时代意义。 教学方法 ??? 1．诵读法? 学习文言文的关键是诵读。特别是像《孟子》这样富于文采的文章，诵读显得尤其重要。可通过不同的朗读方式，引导学生美读课文，读出抑扬顿挫的气势和美感。 ??? 2．讨论点拨法 ??? 3．竞赛法 ??? 4．比较法 ??? [教学要点] ??? 资料助读；师生共同研读《得道多助，失道寡助》，朗读课文，整体感知：译读课文，积累文言文相关知识，把握文意，理清说理思路，把握说理方法，品味语言：延伸拓展