新人教版三年级上册音乐教案.doc

三年级音乐上册教学计划 一、教材分析 本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的生活经验、能力、兴趣与需要为出发点。 三年级教材共分6个单元，也是围绕“儿童生活”、“热爱祖国”、“生活音乐”等编排的，还扩展了音乐创造和与音乐相关的文化内容。 二、教学目标 1、激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力，通过音乐活动培养学生的听辨音乐的能力。通过欣赏歌曲和画面，培养学生的审美情趣、音乐想象力。 2、感受不同音乐情绪带来的音乐形象变化。 3、引导学生注意自然界的和生活中的各种声音，并能用自己的声音或乐器表现声音。 4、初步了解有关音阶的知识，并能准确唱出音阶。 5、开发学生的音乐想象力和创造力，引导学生关注日常生活中的音乐，通过音乐启发学生听赏音乐，积累和丰富课外学习成果。 三、教学措施 1、以学生为本，以学生的兴趣、生活经验出发， 为学生学习音乐提供广阔的空间。 2、重视学生参与音乐活动，发展学生的创造性思维活动。 教 学 进 度 表 周次 起止时间 教 学 内 容 课时 执行及调节情况 1 9.1-9.5 制定教学计划 2 2 9.8-9.12 快乐的do re mi 2 3 9.15-9.19 哆来咪、爱唱歌的小杜鹃 2 4 9.22-9.26 快乐宝贝 2 5 9.29-10.3 放马山歌 2 6 10.6-10.10 国庆放假 7 10.13-10.17 老爷爷赶鹅 2 8 10.20-10.24 森林水车、打枣 2 9 10.27-10.31 中国少年先锋队队歌 2 10 11.3-11.7 期中考试 11 11.10-11.14 土耳其进行曲 2 12 11.17-11.21 法国号 2 13 11.24-11.28 我是小小音乐家 2 14 12.8-12.12 紫竹调、小乐队 2 15 12.15-12.19 秧歌舞 2 16 12.22-12.26 阿细跳月 2 17 12.29-1.2 白鸽 2 18 1.5-1.9 大树桩你有几岁 2 19 1.12-1.16 对鲜花 2 20 1.19-1.23 复习 2 21 1.26-1.30 复习 2 第一单元快乐的do re mi 第一课时 教学内容：学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。 教学目标：演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。 探究过程： 一、听唱歌曲《快乐的do re mi》 １、听赏歌曲 （１）、听录音范唱《快乐的do re mi》（２）请你跟琴唱一唱这三个音。 （３）教师演唱《快乐的do re mi》，学生接唱歌曲中的do re mi。 ２、听唱法演唱歌曲 （１） 轻声读歌词第一段 （２） 听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，轻声唱一遍。 （３）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。 “演唱”四分休止符时，可用手势动作代替 （４）学习演唱二、三段歌词。听录音范唱，跟琴直接演唱。 （５）全体演唱全曲二至三遍 二、音乐游戏 １、认识五线谱上的do re mi的唱名位置。 ２、跳房子游戏 三、演唱歌曲 １、再演唱过程中可不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱与齐唱，小组派出代表演唱等形式。 ２、表演唱或小组表演唱、个人表演唱 ３、进行歌词创编 四、自我评价同学们这节课有什么收获？第课时多来咪 教学内容：欣赏歌曲《多来咪》，并进行律动表演。 教学目标： 听赏歌曲《多来咪》，进一步巩固对音符do re mi的识记，并在欢快的歌声中进行律动表演。 探究过程 一、跳房子游戏复习音符do re mi 二、听赏歌曲《多来咪》 １、初听歌曲录音教师简介歌曲，引导学生读一读歌词。 ２、听歌曲（教师演唱或录音） ３、师生共同演唱歌曲并自由表演 教室唱第一乐段，学生分为七组分别演唱do re mi fa sol la si 七个音。衔接处全体演唱。 三、音乐表演《多来咪》 １、教师讲解　《音乐之声》的故事情节 ２、讨论表演《多来咪》片断 可以分为：歌唱组、表演组、伴奏组、制作头饰组等，由学生自由选择小组。 ３、进行音乐表演 四、补充欣赏歌曲《孤独的牧羊人》《雪绒花》 感受乐曲的情绪，了解演唱形式 五、自我评价同学们这节课有什么收获？ 第课时爱唱歌的小杜鹃教学目标： 1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《爱唱歌的小杜鹃》。 2、学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。 教学重点：学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲，感