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西安恒谦教育科技股份有限公司 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行:西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话:400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 第四单元 当代国际社会 第八课 走近国际社会 8·1:国际社会的主要成员: 主权国家和国际组织 ——国际社会的主要成员是什么? 国际社会的构成 主权国家是国际社会最基本的成员,是国际关系的主要参加者。 1、地位 : 一、主权国家 2、类型 国 家 按性质划分 按发展程度划分 社会主义国家 资本主义国家 发 达 国 家 发 展 中 国 家 【注】中国是发展中的社会主义国家。 3、构成要素: 人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。 (1)基本要素: 主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。 (2)主权的地位: ①对内表现: 国家最高权力的至高无上性。 ②对外表现: 国家最高权力的独立自主性。 ③二者关系: 两个特征紧密相连,只有对内至高和对外独立紧密结合,国家才真正拥有主权。 (3)地区: 不具有国际承认的主权的区域,被称为地区。 4、主权国家的权利 5、主权国家的义务 (1)独立权: (2)平等权: (3)自卫权: (4)管辖权: (1)不侵犯别国; (2)不干涉他国内政; (3)以和平方式解决国际争端。 主权国家拥有自主处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 主权国家在国际法上的地位一律平等。 主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。 主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 【注】主权国家要坚持权利与义务相统一。 二、国际组织 欧洲联盟是由欧洲共同体发展而来的。1993年11月1日,欧盟正式诞生。总部设在比利时首都布鲁塞尔。由27个国家组成,总人口超过4.8亿、国民生产总值高达12万亿美元 。 欧洲联盟 1、含义: 国家、地区或民间团体出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立的有一定规章制度的团体。 (1)地位: 国际社会的主要成员。 (2)依据: 正式条约或协议。 2、类型: 有政府间的与非政府的,有世界性的与区域性的。 非盟 国际足联 政府间、区域性的国际组织 政府间、区域性的国际组织 世界性、非政府间的国际组织 2012年6月6-7日,上海合作组织成员国元首理事会第九次会议在俄罗斯举行。成员国就共同应对国际金融危机、深化成员国之间经贸和安全领域合作、扩大对外交往等方面达成了广泛共识,签署了《叶卡捷琳堡宣言》和《反恐怖主义公约》等重要文件,发表了联合公报。 3、作用: (1)促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作; (2)协调国际政治、经济关系; (3)调节国际争端,缓解国家间矛盾,维护世界和平。 1、地位: 联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。 三、联合国 联合国大会、安全理事会、经济与社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处等主要机构。 主要机构: 惟一有权采取行动维护国际和平与安全的机构 5个常任理事国 10个非常任理事国 联合国安理会 组成 职权: 原则: “五常一致原则” 2、宗旨: 维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 。 3、原则: (1)各会员国主权平等 ; (2)履行宪章规定的义务; (3)以和平方式解决国际争端 ; (4)不得对其他国家进行武力威胁或使用武力; (6)不干涉任何国家内政。 (5)集体协作; 4、作用 (1)维护世界和平与安全 ; (2)促进经济、社会发展,实行人道主义援助 2003年的美伊战争中,美国绕开了联合国直接出兵伊拉克。造成的死伤人数已经超过了66万人,其中99%是伊拉克人民,平均每天死亡人数高达450人,190万伊拉克人逃离家园。 说明:联合国也有他的局限性! 5、中国与联合国的关系 (1)中国在联合国中的地位: 中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。 1945年6月,中国代表团在《联合国宪章》上签字 1971年10月25日大会表决恢复中华人民共和国代表席位 1974年4月,邓小平出席联大第六次特别会议 ——中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 (2)中国支持联合国工作: 不是所有工作 不是所有活动 参加联合国维和行动的中国蓝盔部队 中国国际救援队在海地 中国海军舰指索马里 配先进武器对付海盗 印度尼西亚地震救援 斯里兰卡的海啸灾民 ——表明中国是一个负责任的国家 《恒谦教育教学资源库》 教
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