地导思考题及答案(含补充资料).docVIP

2015.09.21 周春山教授 一说明地理学的研究对象，学科性质，以及学科体系（下属学科）是什么？a.人文性 b.边缘性 c.综合性 d.跨学科性a.自然地理学 b.人文地理学人地理学 c.地理信息系统二论述地理学的研究热点、面临的主要问题，以及发展趋势。（1）研究热点：a.全球变化及区域响应研究b.自然资源保障和生态环境建设研究c.区域可持续发展d.地球信息科学和“数字地球研究 你想学习地理学的哪个专业？为什么四. 为了方便《地理科学导论》课程的学习，任课老师制定《地理科学导论》作为教材，请论述该教材的结构框架及每一章的主要内容。 结构框架：（每章的总标题及对应的小标题可构成结构框架图）。 2015.9.28 杜建会博士（国土） 一.地理学是不是科学？ 地理学只能算是一门经验科学，而不是一门理论科学——它没有自己的范式，没有自己完整的理论体系。标准科学追求普遍规律,而当时的地理学放弃了对一般规律的追求;标准科学采用数学方法和实验手段，但地理科学即不可以实验，也没有应用数学方法。 类型 标准科学 地理学 目标 寻找普遍规律（普遍性） 描述区域特征（独特性） 方法与过程 教学 数学化和定量化 没有数学化和定量化 实验 必须实验 很难实验（代之以观察） 结果 理论科学 经验科学 二.国土系课程设置的主要特点是什么？ 将理论与实践相结合，注重培养学生扎实的地理学基础（学习综合自然地理学）、娴熟的室内实验技能、深厚的数理及计算机功底，为学生提供实践的平台，通过综合自然地理学野外实习，积累丰富的野外实践经验，并且根据学生兴趣，开展丰富的专业特色选修课程、多彩的专业拓展选修课程以供学生自主选择。 三.砂田的高产机理是什么？ 地表砾石覆盖不会阻断地表径流，能对降雨进行截留，增加水分渗入，增加土壤水分，减少蒸发，增加凝结水，提高温差，减少土壤侵蚀，可以截获降尘，增加土壤肥力，而且地表砾石覆盖中土壤微生物较多。除此之外砂田作物收获时拔除秸秆，不留残茬，没有一般免耕农田因残茬覆盖而产生有毒物质，降低地温和病虫害增加等弊病。 四.砂田为什么会退化？ （1）耕作不细致，将土带入砂层使砂层堵塞，板结。 （2）大风卷土入砂。 （3）水砂田灌溉时水中带入推移质和溶解质泥土，造成砂内含土量增多。 （4）一些群众不按规定取沙，任意在河道、山脚取沙，引起山体崩塌、滑坡，造成许多人为的水土流失。（5）忽视了老砂田的更新。大量老砂田退耕，逐渐变成废地，不及时更新就变成了“戈壁滩”。 2015.10.12 高全洲教授（国土） 一. 地理科学的研究对象是什么？有何特点？ （1）研究对象：主要是人类活动与自然环境之间的辩证关系，即“人地关系”。地球表层陆地空间系统【地理学研究地球表层的各种过程与记录，及评价人类对各种过程利用与改造的后果。】 （2）学科特点：a. 研究地球表面的空间科学 b.研究自然与人文的人地系统c.研究区域的差异以及关联 研究对象特点：特殊性和综合性 （4）研究方法特点：综合性 二. 如何具备从事地理科学研究的基本素质？ 答案一· 掌握基本的地理知识，适当了解数理化天地生文史等学科的知识，有扎实的数学、物理、计算机基础知识。（2）运用自然地理环境的整体性规律及差异性规律认识和解决问题。（3）树立正确的人口观、资源观、环境观、生命价值观和谋求人地协调即可持续发展的思想，具备团结协作的精神和地理创新能力。（4）提高专业素养，关注并了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果。 （5）具有较强的学习能力，能够灵活地把各学科的知识运用到地理科学上。 （ （7）热爱地理科学研究工作，培养自己的学科兴趣。 答案二· （ 了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果。 （ （ （ （ （ （ （ （ 1998年，崔之久与杨建夫等首次找到台湾存在第四纪冰川作用的证据。 答案二· ·地域分异规律与区域系统 (1)自然地域分异规律的研究 ① 1908年，张相文首次提出“秦岭——淮河线” ② 黄秉维等通过中国综合自然区划等首次详细揭示了中国自然地理地带性规律 ③ 吴征镒对中国植物区系的划分等 自然地理地带性学说得到进一步发展和完善，地域分异规律得到检验和应用。 (2)中国综合自然区划：1949后国家进行了大量自然区划研究工作，曾经三次组织较大力量，开展全国自然地理区划的研究和方案的拟定，取得了可喜的成绩。 (3)景观学与土地科学研究：1970年代起，以土地类型为基础的土地资源、土地评价、土地利用、土地规划和土地管理决策的系统研究，已全面发展为土地科学的系统研究。 在全球环境变化领域中开展了土地利用与土地覆被变化动力学研究。 ·地表自然过程的综合研究 (1)2009中国地理百年大发现前30