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流感通報流程.doc.doc
疑似類流感群聚通報作業流程
類流感群聚通報定義:
(一)2人以上(含2人)個案出現疑似類流感症狀,有人、時、地關聯性,判定為疑似群聚感染且有擴散之虞。
(二)符合類流感病例通報定義:需同時符合下列三項條件:
1.突然發病、有發燒(耳溫≧ 38℃)及呼吸道症狀。
2.具有肌肉酸痛、頭痛、極度倦怠感其中一項症狀者。
3.需排除單純性流鼻水、扁桃腺炎與支氣管炎。
二、群聚事件處理
(一)加強群聚個案之衛教宣導,並追蹤疫情後續發展。
(二)提供相關疫調資料:疑似類流感群聚速報單、建立發病個案疫調名冊(附件1)及發病個案健康管理追蹤表(附件2)、接觸者健康管理追蹤表(附件3)、呼吸道傳染病群聚監視查核表、環境配置圖及人員位置關係圖(附件4,
必要時進行單位內之簡單隔離或動線管制。
必要時限制訪客。
(四)環境消毒:對疑似受到污染之區域及物品,採取適當的消毒、滅菌措施。
三、調查過程:
四、機構疑似類流感群聚感染處理流程
註1:世界衛生組織目前以7天作為疫調、感染源追蹤之期間。惟因H5N1流感病毒可能不斷變異,潛伏期資訊可能因之變動。 (學校機構)類流感群聚症狀個案病情詢問單
姓名:
身份証號碼:
出生日期: 男
女 身分:
單位/班級:
單位/班級人數: 人 住址: 電話: 1 就醫
情形 (1)發病日期: (1)時間、診所: 年 月 日 診所 (2)時間、診所: 年 月 日 診所 (3)診斷:□流行性感冒 □快篩流感成陽性反應-□A型或□B型
□一般感冒 □其他: ◎症狀: 3 診治情形:□投藥(是否服用流感抗病毒藥劑□是 □否) □在家休養
□住院醫療: 醫院 4 就讀補習班、安親班?(哪一區、名稱、科別、星期) 5 家中是否有其他病例(流感):□無 □有: 幾人:
全家共_____人 6 家中兄弟姊妹就學情形?(無可免填寫)
(1)姓名: ;學校: ;班級: 年 班
(2)姓名: ;學校: ;班級: 年 班 7 2週內是否出國?□否 □是,時間: ~ ,地點:
2週內是否禽畜接觸史?□否 □是 8 目前症狀:□發燒 □咳嗽 □肌肉酸痛 □頭痛 □喉嚨痛 □結膜炎 □腹瀉 □其他 9 是否打過季節流感疫苗? □ 是 □否 10 □到校後發燒,由家長帶回就醫。時間: 月 日第 節帶回。
□發病後都未到校,請假在家。自 月 日起開始請假在家療養。 11 填表方式:□以電話詢問□個案(家屬)自行填寫 填表時間: 填表人簽名:
通報主管機關、轄區衛生所(局)
流感疫情通報專線:07-2514167
監測14日(2倍潛伏期)無次級(社區)感染後結案註2
轄區衛生所執行防疫措施
進行現場疫情調查,並填寫疑似呼吸道群聚速報單及防治措施及建立發病個案疫調名冊。
依據該單位提供個案名單進行疫調及健康狀況追蹤調查,並持續監測至最後一名出現症狀之個案發病日後14天。
依據該單位提供之接觸者名冊,進行接觸者健康狀況追蹤調查。並衛教自主健康管理7日。
協助有症狀個案就醫採檢。
協助指導環境消毒。
協助進行防疫動線規劃。
自主健康管理追蹤管理。
通報症狀通報系統。
針對群聚單位實地查核(呼吸道傳染病監測群聚查核表)提出防治建議,彙整疫情報告回覆衛生局。
發生群聚單位執行防疫措施
填寫疑似呼吸道群聚速報單及防治措施及建立發病個案疫調名冊,並提供衛生單位相關資料。
提供該單位環境配置圖及人員關係圖。
每日監測並回報衛生所有症狀個案健康狀況(量體溫),直至最後一個發病個案發病日後14天為止(提供發病個案健康管理追蹤表)。
發燒生病者立即就醫,並且落實戴口罩、勤洗手及注意咳嗽禮節,以免傳染他人。
建立接觸者名冊(如其他健康者及照護者),衛教自主健康管理7日(監測體溫),並提供衛生單位追蹤接觸者健康狀況調查;若有新增出現類流感症狀個案,請戴口罩協助就醫治療,並回報衛生所。
進行環境消毒。
進行防疫動線規劃註1。
衛生所(局)會同該主管機關進行疫情調查及處理
群聚通報定義
2人以上(含2人)個案出現疑似類流感症狀,有人、時、地關聯性,判定為疑似群聚感染且有擴散之虞。
防治
人、
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