2016一轮复习 第八课走进国际社会一轮复习.pptVIP

(2013·重庆文综·T7)公共外交是政府外交的重要补充,其基础是普通公众,目的在于改善外国公众对本国的态度,影响外国政府对本国的政策。目前,我国每年出境游8 000万人次以上,普通游客的言行可以带来公共外交的效果,如举止有度、谈吐得体有正面效果,大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见　(　　) ①公共外交是公众参与政治生活的体现 ②公共外交表明公众利益高于国家利益 ③普通公众已经成为国际关系的参加者 ④公共外交帮助公众树立正确的爱国观 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2013·重庆文综·T7)公共外交是政府外交的重要补充,其基础是普通公众,目的在于改善外国公众对本国的态度,影响外国政府对本国的政策。目前,我国每年出境游8 000万人次以上,普通游客的言行可以带来公共外交的效果,如举止有度、谈吐得体有正面效果,大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见　(　　) ①公共外交是公众参与政治生活的体现 ②公共外交表明公众利益高于国家利益 ③普通公众已经成为国际关系的参加者 ④公共外交帮助公众树立正确的爱国观 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 题肢具体分析结论 ①强调公共外交是公众参与政治生活的体现,观点正确入选 ②强调公众利益高于国家利益,观点错误排除 ③国际关系的参加者应是国家和国际组织,观点错误排除 ④由于普通公众的言行可以带来公共外交的效果,故可帮助公众树立正确爱国观入选 B 一个原因→国际关系变动的原因（决定性因素） 一项任务→维护我国的国家利益 两个作用→国际组织与联合国的作用 三项义务→不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端 四项权利→独立权、平等权、自卫权、管辖权 复习点睛 */29 第 八 课　走 近 国 际 社 会 【考点展示】　 主权国家 国际关系及其决定性因素； 坚定地维护我国的利益。 【命题分析】 高考侧重对主权国家的权利、国际关系的决定性因素、维护我国的国家利益等知识的考查，且易与经济全球化、对外开放、文化多样性等知识相结合，考查考生对学科知识的综合运用能力。从题型看，选择题和非选择题均有呈现，以选择题为主；从试题情境上看，多以时政热点为载体，从具体知识切入；从试题立意上看，侧重考查考生调动和运用知识分析解决实际问题的能力。 主干构建·精要概览 走 进 国 际 社 会 国际社会 的 主要成员 国际关系 主权国家 国际组织 地位： 国际社会最基本的成员，国际关系的主要参加者 构成要素： 人口、领土、政权、主权 基本权利： 独立权、平等权、自卫权、管辖权 基本义务： 不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国争端 分类： 政府间与非政府间、世界性与区域性、一般性与专门性 作用： 辩证地看待，具体分析 联合国 性质（地位）： 宗旨： 原则： 作用： 中国与联合国的关系： 维护国际和平与安全 促进国际合作与发展 内容： 政治、经济、文化、军事关系等 含义： 基本形式： 竞争、合作、冲突 决定性因素： 国家利益 共同利益是合作的基础 利益分歧是冲突的根源 维护我国的国家利益 内容： 国际主权、安全、统一、领土完整 要求： 在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中…… 构 成 主权国家 地位 构成要素 基本权利 主要义务 国际社会的最基本成员，国际关系的主要参加者 人口、领土、政权、主权（最重要的要素） 独立权、平等权、自卫权、管辖权 不侵犯别国，不干涉他国内政,和平解决国际争端 核心考点一、主权国家的权利和义务 1、主权国家 【特别提示】如何理解主权对于国家的重要性 重要性：主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 两大特性： ①对内表现：国家最高权力的至高无上性； ②对外表现：国家最高权力的独立性。 ③两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。 考点突破·深度剖析 考点突破·深度剖析 【特别提醒】　 注意三对关系 （1）政权与主权。政权强调国家的阶级性质，谁是统治阶级，国家代表哪个阶级的利益；主权强调在国际交往中国家的主权属性。主权和政权有时并不一致，如港、澳都有自己的地方政府组织(立法院、行政长官等)，即政权，但主权由中华人民共和国中央人民政府行使，因此，它们都不是主权国家，而是地方行政区域。 （2）主权和人权。人权是一国公民享有的人身自由和各种 民主权利；主权是实现人权的前提和基础，人权是主权的具体体现；人权具有国际性的一面，但本质上属于一国内政管辖范围内的问题，标榜“人权高于主权”，实质是借人权干涉别国内政，是霸权主义和强权政治的行径。 （3）主权与国际组织。主权是一个国家的生命和灵魂，