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- 2016-04-05 发布于江苏
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美术系专业教师个人评估材料项目表
一、教学大纲
见示例一
二、教学任务书
见示例二
三、教案
四、评分细则(成绩单在日志上)
见示例三
五、作业分析
六、日志
有日志本
七、教学总结
八、学生作业(电子文档、照片、实物)
九、实训课(总结、图片)
十、听课记录
有听课记录本
十一、讲座记录
十二、毕业设计、创作
十三、近两年科研、教研、立项、参展、论文、出版、工程等
注:1、全部用A4纸
2、课程表见附件一
(示例一:)
(素描)教学大纲
一、课程说明
静物素描是基础建设与专业发展的关系与规律。通过系统、科学、多元的训练手段和分析艺术发生的始末及艺术与社会生活的关系,了解造型艺术的基本原理,较为熟练地掌握造型技法,完成基础向专业的自然过度,专业向艺术创造的自然过度。
二、教学目的和要求
静物素描是一切的造型艺术的基础。是美术学专业基础教学的重要课题。静物素描的过程是通过具体三维特性的现实物象的特定角度的转换,运用静物素描造型手段(点、线、面、调子、空间、质感、量感等),在二维的平面上塑造具有三维视觉物象。在这个完整的过程中,合理、科学地观察方法是获得正确的视觉信息的保证。所以正确的观察方法和高质量的表达方式,无疑是静物素描教学的要点。而进一步要求学生学会艺术语言的运用、个人风格的确立、以及全面提高其艺术修养和正确的审美能力
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