（广东专用）2014年高考数学第十章第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件理新人教A版.pptVIP

【思路点拨】(1)由于中间数最大，可先按中间数进行分类，再按两边的数分步进行解答.(2)本题是解决涂色问题，要明确涂色要求，严格区分是“分类”还是“分步”． 【规范解答】(1)选A.分8类，当中间数为2时，有1×2＝2(个)； 当中间数为3时，有2×3＝6(个)； 当中间数为4时，有3×4＝12(个)； 当中间数为5时，有4×5＝20(个)； 当中间数为6时，有5×6＝30(个)； 当中间数为7时，有6×7＝42(个)； 当中间数为8时，有7×8＝56(个)； 当中间数为9时，有8×9＝72(个)． 故共有2＋6＋12＋20＋30＋42＋56＋72＝240(个). (2)完成该件事可分步进行. 涂区域1，有5种颜色可选. 涂区域2，有4种颜色可选. 涂区域3，可先分类：若区域3的颜色与2相同，则区域4有4种颜色可选.若区域3的颜色与2不同，则区域3有3种颜色可选，此时区域4有3种颜色可选.所以共有5×4×(1×4+3×3)=260(种)涂色方法. 答案:260 【拓展提升】 1.两个计数原理的区别 每类办法都能独立完成这件事.它是独立的、一次的，且每次得到的是最后结果，只需一种方法就可完成这件事 分类加法计数原理 每一步得到的只是中间结果，任何一步都不能独立完成这件事，缺少任何一步也不可，只有各步骤都完成了才能完成这件事 区别一 分步乘法计数原理 原理 区别 各类办