（浙江专用）2015年高考语文一轮复习专题十二文言文阅读课案4文章内容要点的归纳,中心意思的概括讲义课件.pptVIP

课案4　文章内容要点的归纳,中心意思的概括 考点透析 学习目标 典题在线 技法盘点 学习目标 1.掌握归纳内容要点概括中心的方法,学会分析概括作者在文中的观点态度。 2.了解高考对于分析概括题的考查特点及命题规律。 3.提高文言文阅读分析综合能力,熟练掌握分析综合题的解题技巧。 考点透析 分析概括“作者在文中的观点和态度”的方法 1.文中筛选法 (1)弄清选项中的“观点和态度”所指的具体对象、文句范围,就是要看选项中列举的作者观点和态度是针对哪一个人物、哪一桩事件的,具体在文中表现为一个语句还是一个物、一件事、一个文段,还是涉及全文。 (2)将选项列出的“观点和态度”与文中筛选出的相应的“观点和态度”加以比较,如果题干要求选正确项,则选两者吻合的;如果选错误项,则选两者不相符合的。 2.概括评价法 作者在文中的观点和态度是通过对人物、事件、事理的记叙、描写、议论、抒情等表现出来的。因而在阅读时,就要对人物的言行、某一事件的叙述、某一事理的说明进行领悟、分析、综合,概括评价作者的观点和态度,拿这种评价与选项中的评价比较辨析,从而选出符合题干要求的选项。 3.关键词语推断法 高考文言文阅读一般选取史传类文章。在此类文章中,作者的观点和态度主要通过评论性的语段表达,如《史记》的“太史公曰”。史传作者的观点往往只用极简括的语言表达出来,如“厉操清白” “清慎简素