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- 约9.19千字
- 约 34页
- 2016-04-05 发布于湖北
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[学生答案1] 桃花又开放在枝头,细雨绵绵,朦胧中不失一分幽雅。随风而起的柳条竟也绿了小芽,在飘起的炊烟中别样地带着诗意。 [失分原因] 学生1虽基本符合话题,但扩展却成了单纯的翻译,很难体现出诗歌“静谧”的意境,也没有运用修辞手法进行描写。 学生2扣住了话题,但缺乏必要的描写,没有将内容铺展开。 [学生答案2] 桃红柳绿又是一年春光好,如云如烟的田园风光让人陶醉。 一是把握情境,根据需要来展开。从情境来看,“桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟”等句,限制了要扩展的内容只能是描写生机盎然的春季景象。“花落家僮未归,莺啼山客犹眠”也表现出作者对田园风光的喜爱之情。 二是把握重点,常用的方法是找准描写的重点,对其进行描绘。解答此类题,“读”是前提,“赏”是关键,“扩”是目的。首先要读懂这首诗歌的意境,结合王维诗歌“诗中有画”的特点,准确“读”诗歌的前两句,然后以“田园风光”为话题扩写。如对诗中的“桃红”“柳绿”进行重点描写。 三是注意扩展语句题不仅要符合题意,更要使扩展后的语段富有意蕴,这是扩展语句题的最后归宿,也是增分点。为此,必须综合运用比喻、拟人、借代等修辞手法,使语言丰富。 * 栏目导引 真题试做考点聚集 思路规范热点精讲 误区规避难点突破 精题演练对点巩固 板块5 语言文字运用 专题三 送君一匹绫罗缎,宜长宜短任裁剪 ——扩展语句、压缩语段 板块5 语言文字运用 开心一阅 解缙巧续
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