高中数学空间向量运算的坐标表示课件新人教A版选修2-1.pptVIP

第*页 状元之路 高中·新课标A版·数学·选修2-1 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 * 第三章 空间向量与立体几何 3．1　空间向量及其运算 课时作业(25)　空间向量运算的坐标表示 第*页 状元之路 高中·新课标A版·数学·选修2-1 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 * 一、选择题：每小题5分，共30分． 1．已知向量a＝(4，－2，－4)，b＝(6，－3,2)，则下列结论正确的是(　　) A．a＋b＝(10，－5，－6) B．a－b＝(2，－1，－6) C．a·b＝10 D．|a|＝6 作业目标 理解空间向量坐标的概念，会确定一些简单几何体的顶点坐标；掌握空间向量的坐标运算规律，会判断两个向量的共线或垂直；掌握空间向量的模、夹角公式和两点间距离公式，并能运用这些知识解决一些相关问题． 作业设计 限时：40分钟　满分：分 9．若A(3cosα，3sinα，1)，B(2cosθ，2sinθ，1)，则||的取值范围是__________． 解析：a＋b＝(10，－5，－2)，a－b＝(－2,1，－6)，a·b＝22，|a|＝6，A、B、C选项错． 答案：D 4．以正方体ABCD－A1B1C1D1的顶点D为坐标原点O，如图建立空间直角坐标系，则与共线的向量的坐标可以是(　　) A．(1，，) B．(1,1，)