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三、专利基础知识 ? 实用性 指发明或实用新型能够制造或者使用,并且能够产生积极的效果。 三、专利基础知识 ? 例一 三、专利基础知识 ? 例二 三、专利基础知识 (七)专利授权所需时间 发明:申请 授权 1-2年 实用新型:申请 授权 3-8个月 外观:申请 授权 2-6个月 四、专利挖掘与布局 具体途径有二: (1) 从项目任务出发 (2) 从创新点出发 (一)专利挖掘方法——以项目为基础 四、专利挖掘与布局 (1) 从项目任务出发 该途径是从一个整体项目的任务出发,按以下次序进行: a. 找出完成任务的构成因素; b. 分析各构成因素的技术要素; c. 找出各技术要素的创新点; d. 根据创新点总结技术方案。 (一)专利挖掘方法——以项目为基础 四、专利挖掘与布局 挖掘过程如 右图所示 项目 分项1 分项2 分项3 技术要素1 技术要素2 技术要素3 技术要素1 技术要素2 技术要素3 技术要素1 技术要素2 创新点1 创新点2 创新点1 创新点2 创新点1 创新点2 创新点3 创新点1 创新点1 创新点2 创新点2 创新点1 (一)专利挖掘方法——以项目为基础 四、专利挖掘与布局 (2) 从创新点出发 该途径是从某一个创新点出发,按以下次序进行: a 找出该创新点的关联因素 b 找出各关联因素其它创新点 c 由其它创新点总结技术方案 (一)专利挖掘方法——以项目为基础 四、专利挖掘与布局 挖掘过程如 右图所示 创新点 关联1 关联2 关联3 创新点1 创新点2 创新点3 创新点1 创新点2 创新点3 创新点1 创新点2 (一)专利挖掘方法——以项目为基础 四、专利挖掘与布局 从哪个角度去构思 什么时候察觉有挖掘专利的可能 效果比从前好,功能比从前完善 在原有方案上的改进、变动 客户提出的或潜在的需求 自己有他人无的产品技术特点 实现某个功能或作用的新途径 (过程、系统、结构) 市场未来可能的技术趋势 友商/竞争对手产品的可能发展方向 进行某工作,过程很艰难 与自己以前的技术方案不同 (实现方式、结构、效果) 完成了某工作,很得意 与他人的技术方案不同 (实现方式、结构、效果) (一)专利挖掘方法——以项目为基础 四、专利挖掘与布局 (二)专利的布局 上位概念 (扩大保护范围) 汇集同类事项或某种共同事项而概括之概念。 下位概念 (具体实施方式) 非汇集同类事项或某种共同事项而总括之事项,相对于“上位概念”呈现为“下位”。 例: 金属与铜、铁 弹性元件与弹簧、橡胶 连接元件与螺钉、铆钉 四、专利挖掘与布局 (二)专利的布局 A:一种坐垫避震器, … ,有缓冲弹性体 B:一种坐垫避震器, … ,有锥形压缩弹簧 C:一种坐垫避震器, …,有弹性气囊 A B C A 为 B 与 C 的上位概念权利范围 : 上下位概念例 : 四、专利挖掘与布局 (二)专利的布局 权利要求范围: A专利:椅座+椅脚 B专利:椅座+椅脚+椅背 C专利:椅座+椅脚+轮子 D专利:椅座+椅脚+椅背+轮子 E专利:椅座+椅脚+椅背+摇板 A B C D E 上位概念需要 下位概念支持 五、专利申请流程 (一)国知局专利审查流程 五、专利申请流程 (二)我公司流程 知 识 产 权 相 关 培 训 知 识 产 权 培 训 资 料 西安通大专利代理有限责任公司 目 录 知识产权相关政策 1 为什么要申请专利 2 专利基础知识 3 专利的挖掘与布局 4 专利申请流程 5 一、知识产权相关政策 学校及下属部门或学校所属具有独立法人资格的经济实体与外单位或个人进行科技合作时,必须签订书面合同,报学校科技处审批或登记,合同中必须有知识产权归属及保护知识产权的条款。学校所属具有独立法人资格的经济实体应以实体单位的名义洽谈或签订合同。 职务科技成果完成后,成果完成人须及时到学校科技处进行成果登记,并按照规定将有关技术资料交学校综合档案室保存。对需要保护的技术发明和计算机软件由学校科技处审定并办理专利申请或软件著作登记手续,在申请专利前不得发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。 非职务科技成果需要专利申请或登记的,必须由所在单位(院、系、处、所等)出具非职务科技成果证明,交科技处审核后,由学校出具非职务科技成果证明,方可申请或登记。未经学校批准,任何单位或个人不得将职务科技成果作为非职务科技成果申请或登记。 知识产权管理制度 石油大学相关政策 一、知识产权相关政策 职务科技成果采取有偿使用的原则。未经学校许可,任何个人或单位不得将职务科技成果以个人名义私下转让,或以个人名义与他人合伙
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