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践行核心价值观， 凝聚社会正能量 命 题 猜 想 命 题 猜 想 典 型 习 题 典 题示例 考 点 链 接 热点解读 热 点 扫 描 热 点 扫 描 热 点 扫 描 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 材料一： 党的十八大提出的社会主义核心价值观的内容： 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 材料二： 2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 材料三： 2014年01月17日人民日报评论员：把核心价值观融入国民教育全过程。要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 材料四： 人民日报五论弘扬社会主义核心价值观： 人民有信仰，国家才有力量——一论弘扬社会主义核心价值观 ·追求矢志不移的强国梦想——二论弘扬社会主义核心价值观 ·坚守公平正义的共同信念——三论弘扬社会主义核心价值观 ·培育昂扬向上的公民品格——四论弘扬社会主义核心价值观 呼唤莫若实干 心动不如行动——五论弘扬社会主义核心价值观 热点扫描 命题猜想 热点解读 典题示例 材料五： 1、感动中国人物评选 2、全国道德模范评选 3、各种最美人物评选 4、“扶不扶”问题的讨论 5、各地的“好人”现象等 热点扫描 命题猜想 考点链接 典题示例 材料六：全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议： 立德树人是未成年人思想道德建设的根本任务，要积极培育和践行社会主义核心价值观，让未成年人健康快乐成长。 马克思主义的指导思想 核心价值观内容 灵魂 主题 ---- 中国特色社会主义共同理想 精髓 基础 ---- ---- 民族精神和时代精神 社会主义荣辱观 ---- 相互联系，相互贯通 热点解读 国家层面的价值目标 经济富强 社会和谐 精神文明 政治民主 社会层面的价值取向之自由 人身权 财产权 政治权 自由 有法可依 总目标 依法 治国 有法必依 执法必严 违法必究 社会层面的价值取向之法治 公民个人层面的价值取向之爱国 爱国 忠实于民族 整体利益 维护国家统一 投身于中特 伟大事业 公民个人层面的价值取向之敬业 敬业 尊重知识 尊重劳动 尊重创造 尊重人才 公民个人层面的价值之诚信 诚信 企业诚信 社会诚信 国家诚信 个人诚信 公民个人层面的价值取向之友善 友善 善待社会 善待自然 善待他人 对内走和谐发展道路 对外走和平发展道路 典型习题 热点扫描 命题猜想 考点链接 典题示例 结合材料三： 1、社会主义核心价值观进课堂、入头脑有什么意义？ 2、结合中学生的学习实际，谈谈落实社会主义核心价值观中学生应该怎么做？（任选其中一条作答。）
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