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一.判断题(每小题2.0分,共20分)
1.行政伦理范畴包括行政态度、行政责任、行政组织等。()
??A.正确??B.错误
正确答案:B;
自己得分:2.0
教师评述:
2.公务伦理具有功利性和交换性。()
??A.正确??B.错误
正确答案:B;
自己得分:0.0
教师评述:
3.《中华人民共和国公务员法》中规定的公务员有关义务,也是行政伦理的规范内容。()
??A.正确??B.错误
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
4.法律、法规不属于行政伦理规范。()
??A.正确??B.错误
正确答案:B;
自己得分:0.0
教师评述:
5.行政作风、行政良心、行政信誉等都是行政伦理范畴。()
??A.正确??B.错误
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
6.权力不止属于人民群众,还属于行政组织。()
??A.正确??B.错误
正确答案:B;
自己得分:0.0
教师评述:
7.公务伦理的实质在于它是对行政权的约束。()
??A.正确??B.错误
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
8.整个行政系统都必须保持统一的行政价值观,这体现了公务伦理的广泛性。()
??A.正确??B.错误
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
9.134、公务伦理属于政治哲学范畴。()
??A.正确??B.错误
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
10.一切权力都是公共权力。()
??A.正确??B.错误
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
二.单项选择题(1。每小题2.0分,共40分)
1.我国社会主义道德建设的核心是()。
??A.诚实守信??B.办事公道??C.为人民服务??D.艰苦奋斗
正确答案:C;
自己得分:2.0
教师评述:
2.在追求高效率的同时,公务员还应该正确处理效率与()的关系。
??A.公正??B.公允??C.公开??D.公平
正确答案:D;
自己得分:2.0
教师评述:
3.公务员手中的权力是()赋予的。
??A.国家??B.人民??C.法律??D.组织
正确答案:B;
自己得分:2.0
教师评述:
4.公务员的()状况和精神面貌,直接影响政府的职能发挥和形象树立。
??A.职业道德??B.身体素质??C.文化层次??D.心理素质
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
5.岗位认知的前提是()
??A.公众认知??B.自知之明??C.自我认知??D.他人评价
正确答案:C;
自己得分:2.0
教师评述:
6.服务本位要求公务员以民为本,做任何事都要首先从民众的角度考虑,以求()的最大化,而不是以个人利益的最大化为准则。
??A.公共利益??B.经济利益??C.集体利益
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
7.()是形成巩固深化和提高行政伦理意识的客观基础。
??A.公共事务??B.公务伦理活动??C.行政活动
正确答案:B;
自己得分:2.0
教师评述:
8.“和谐社会”战略目标能否实现,关键在于重建改革共识,推动政府定位治理方式等实质性变革,最根本的是要()。
??A.重塑政府诚信关系??B.政务公开??C.公共行政道德化
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
9.信任问题也已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域,可能直接导向对政府信任的危机。出现这一状况的基本原因在于()。
??A.现阶段我国的社会矛盾的深刻变化??B.政府诚信关系问题??C.社会主义初级阶段的基本国情
正确答案:A;
自己得分:0.0
教师评述:
10.党员;干部思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点是()。
??A.A立党为公??B.B执政为民??C.C实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益??D.D贯彻执行党的群众路线
正确答案:C;
自己得分:2.0
教师评述:
11.狭义的行政伦理主体是指()。
??A.政府及其公务员??B.四大班子及其公务员??C.C执政党
正确答案:A;
自己得分:2.0
教师评述:
12.如何理解公务员的时代形象?()
??A.公共性??B.服务性??C.平等一员??D.ABC
正确答案:D;
自己得分:0.0
教师评述:
13.践行敬业,要求从业人员要坚守岗位。而坚守岗位要求员工在困难和危险面前能够临危不退。下列关于临危不退说法不正确的是()。
??A.遇到危险情况时,为了人民的生命和财产安全,从业人员要临危不惧,挺身而出,迎难而上??B.临危不退是敬业精神的具体体现,也是岗位责任的本质要求??C.在与歹徒斗争、抢险救灾还要把握策略方法,讲求科学,不能盲目蛮干??D.从业人员在遇到危险情况时一定要奋不顾身,毫不顾己,绝不后退
正确答案:D;
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