四川地区适用2013年高三历史一轮复习《第13讲 世界多极化趋势出现与加强2》精品教练一体教学案.docVIP

四川地区适用2013高三一轮精品复习《第13讲世界多极化趋势出现与加强2》教练一体教学案 史料二　“总有一天……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”——维克多·雨果 [信息解读]　史料反映了欧洲联合的思想因素，即欧洲传统的统一思想的影响。 史料三　要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。——《舒曼计划》(1950年) [信息解读]　史料反映了欧洲走向联合的直接原因是促使法德和解。 另外，欧洲走向联合的原因还有： 现实原因：第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位，它要重新在国际事务中发挥有力影响，必须联合起来。 根本原因：经济发展的需要。在经济的恢复和发展过程中，西欧国家间的联系日益密切。 视角2　欧共体形成的重大影响 史料一　 表一　美国与欧共体国民生产总值占世界GDP总额的比重 国家或组织 1955年 1960年 1965年 1970年 1974年 美国 36.2% 33.73% 31.27% 30.21% 24.36% 欧共体 17.54% 17.53% 18.68% 19.32% 20.12% 表二　20世纪六七十年代美国与欧共体的出口方面对比 国家或组织 1965－1972年 出口增长率 1972年在资本主义世界 出口总额所占比重 美国 80% 13.4% 欧共体 150% 33.7% [信息解读]　史料反映了随着欧洲国家不断加强经济合作，经济实力大大增强，以惊人的速度东山再起。 史料二　20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。” [信息解读]　史料反映了随着西欧由经济联合走向政治联合，其实力越来越大，在各个领域与美国展开激烈竞争，在外交上逐渐做到了“用一个声音说话”，执行独立自主的外交政策，不再唯美国马首是瞻。 主题二　日本成为世界经济大国 视角1　美国扶植日本的原因、意图及作用 史料　1947年5月8日，在杜鲁门的授意下，副国务卿艾奇逊在克利夫兰演说时指出：“我们要做的就是，推动欧洲与亚洲那两个最大工厂——德国和日本的重建。”1951年9月8日，日美签订了《日美安全保障条约》。“安保条约”规定美军有权在日本领土及其周围驻留驻日美军可用以“维持”远东的“和平与安全”可应日本政府的要求出兵镇压日本内乱。“安保条约”宣告了美国对日本公开占领结束开始了美国对日本半占领状态的“旧金山体制”时期。 这一时期，日本以允许美国驻军为代价换取了美国“核保伞”。 [信息解读]　史料反映了“冷战”开始之后，由于对抗苏联的需要、朝鲜战争的爆发和新中国的成立等，促使美国把日本变为远东的反共桥头堡，开始由对日经济制裁、单独占领转为经济扶持和战争时期的军需品生产基地。同时，由于美军的“保护”使战后日本有了一个较为安定的国际环境和较为稳定的国内政局。 视角2　日本经济腾飞的影响 史料一　日前解禁的美国外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成中日邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。——瑞龙网《史海纵横》 [信息解读]　史料反映了在日本成为经济大国的同时，改变了战后初期向美国一边倒的政策，美国的霸权受到来自日本的挑战。 史料二　20世纪80年代，日本成为世界经济大国后，国内要求在国际事务中增大日本的发言权，改变“经济大国”“政治小国”形象的呼声日益高涨。日本首相中曾根康弘在一次演说中明确提出，“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的分量，而且增加其政治大国的分量”。 [信息解读]　史料反映了随着日本经济的发展和实力的增强，日本开始谋求在国际舞台上发挥独特的作用。基准考点二　跨世纪的世界格局 主题一　东欧剧变和苏联解体的历史认识 (1)社会主义还处于初级阶段，社会主义理论和实践发展不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，实行社会主义缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。 (2)实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步完善。社会主义国家应走符合本国实际的道路，绝不能拘泥于苏联模式。 (3)东欧剧变仅仅说明了