四川省成都石室中学2013届高三下学期“三诊”模拟考试数学(文)试题(含解析).docVIP

四川省成都石室中学2013届高三下学期“三诊”模拟考试数学(文)试题(含解析).doc

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四川省成都石室中学2013届高三下学期“三诊”模拟考试数学(文)试题   一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.请将你认为正确的选项答在指定的位置上.) 1.(5分)已知集合M={x|x2﹣1≤0},N={x|,x∈Z},则M∩N=(  )   A. {﹣1,0,1} B. {﹣1,0} C. [﹣1,1) D. [﹣1,0] 考点: 指数函数单调性的应用;交集及其运算.4036467 专题: 函数的性质及应用. 分析: 解二次不等式求出集合M,解指数不等式式求出集合N,根据集合交集的定义,可求出答案. 解答: 解:∵集合M={x|x2﹣1≤0}={x|﹣1≤0≤1} N={x|,x∈Z}={x|2﹣1<2x+1<22,x∈Z}={x|﹣1<x+1<2,x∈Z}={﹣1,0} 故M∩N={﹣1,0} 故选B 点评: 本题考查的知识点是指数函数单调性,交集运算,二次不等式的解法,其中解不等式求出集合M,N是解答的关键.   2.(5分)(2012?肇庆二模)设z=1﹣i(i是虚数单位),则=(  )   A. 2﹣2i B. 2+2i C. 3﹣i D. 3+i 考点: 复数代数形式的乘除运算.4036467 专题: 计算题. 分析: 将分子与分母同乘以分母的共轭复数,将分母实数化再与进行运算即可. 解答: 解:∵z=1﹣i, ∴+=+=+(1+i)=(1+i)+(1+i)=2(1+i). 故选B. 点评: 本题考查复数代数形式的乘除运算,着重考查复数的混合运算,属于基础题.   3.(5分)(2012?东莞市模拟)经过圆C:(x+1)2+(y﹣2)2=4的圆心且斜率为1的直线方程为(  )   A. x﹣y+3=0 B. x﹣y﹣3=0 C. x+y﹣1=0 D. x+y+3=0 考点: 直线的一般式方程;恒过定点的直线.4036467 专题: 计算题. 分析: 由题意先求出圆心C的坐标,再代入点斜式方程,再化为一般式方程. 解答: 解:由题意知,直线过点(﹣1,2),斜率为1,代入点斜式得,y﹣2=x+1, 即直线方程为x﹣y+3=0. 故选A. 点评: 本题重点考查了直线的点斜式方程,最后要化为一般式方程,这是容易忽视的地方.   4.(5分)(2011?安徽模拟)一个几何体的三视图如图所示,且其侧视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为(  )   A. B. (4+π) C. D. 考点: 由三视图求面积、体积.4036467 专题: 计算题. 分析: 几何体是一个组合体,是由半个圆锥和一个四棱锥组合成的几何体,圆柱的底面直径和母线长都是2,四棱锥的底面是一个边长是2的正方形,做出圆锥的高,根据圆锥和圆柱的体积公式得到结果. 解答: 解:由三视图知,几何体是一个组合体, 是由半个圆锥和一个四棱锥组合成的几何体, 圆柱的底面直径和母线长都是2, 四棱锥的底面是一个边长是2的正方形, 四棱锥的高与圆锥的高相同,高是=, ∴几何体的体积是=, 故选D. 点评: 本题考查由三视图求组合体的体积,考查由三视图还原直观图,本题的三视图比较特殊,不容易看出直观图,需要仔细观察.   5.(5分)设x>0,y>0,且+=4,z=2log4x+log2y,则z的最小值是(  )   A. ﹣4 B. ﹣3 C. ﹣log26 D. 2log2 考点: 基本不等式;对数的运算性质.4036467 专题: 不等式的解法及应用. 分析: 由4=+≥2=2,利用基本不等式即可求解xy的最小值,又z=2log4x+log2y=log2x+log2y=log2xy,从而得出z的最小值. 解答: 解:∵x>0,y>0,且+=4, ∴4=+≥2=2, ∴≤2, ∴xy≥,当且仅当x=2y时取等号. ∴z=2log4x+log2y=log2x+log2y=log2xy≥log2=﹣3, 则z的最小值是﹣3. 故选B. 点评: 本题主要考查了基本不等式在求解最值中的应用,解题的关系是对数的运算性质进行化简.属于基础题.   6.(5分)(2008?安徽)若A为不等式组表示的平面区域,则当a从﹣2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为(  )   A. B. 1 C. D. 2 考点: 简单线性规划的应用.4036467 专题: 计算题;压轴题;数形结合. 分析: 本题主要考查线性规划的基本知识,先画出约束条件的可行域,再分析当a从﹣2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的形状,然后代入相应的公式,求出区域的面积. 解答: 解析:作出可行域,如图, 则直线扫过的面积为 故选C

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