河南省高中远程全员岗位培训2010、2011级学员第三阶段考试试题及答案.docVIP

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  • 2016-04-05 发布于江西
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河南省高中远程全员岗位培训2010、2011级学员第三阶段考试试题及答案.doc

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2010、2011级学员第三阶段考试试题 1、??? 请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。 2、 把答案填写到答题卡对应的题号下,答题卡必须以附件的形式上交,同时,要在正文框内输入自己的姓名。否则,视为无效答案。 一、 单项选择题 1.??????? 在人工智能模块的教学中,( )方法最能激发学生学习人工智能的兴趣 A.??????? 先讲人工智能的基本概念,然后讲解知识及其表示的理论知识,再讲解推理与专家系统和人工智能语言。 B.??????? 先讲人工智能的基本概念,然后推理与专家系统和人工智能语言,再讲解知识及其表示的理论知识。 C.?????? 先讲人工智能的基本概念,然后讲解知识及其表示的理论知识,在讲理论知识的过程中,加入有趣的实例,如超级计算机深兰战胜棋王卡斯帕罗夫的故事,最后再讲解推理与专家系统和人工智能语言。 D.?????? 尽量减少概念和纯理论知识的讲解课时,通过让学生制作一个有实用价值的个性化的简易专家系统(如乐器识别简单专家系统),来带动人工智能的理论知识学习。 2.??????? 针对一门学科,其教学的困难主要来自于 A.??????? 教学理念在具体教学中的实施 B.??????? 本学科自身专业知识的要求。 C.?????? 教师的学历水平和领导的支持力度 D.?????? 教学理念在具体教学中的实施和本学科自身专业知识的要求。 3.?

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