第1章统计学的基础知识.ppt

第1章 管理统计学的基本知识 统计是一种思维方式 统计思维总有一天会像读与写一样成为一个有效率公民的必备能力(H.G.Wells) 在终极的分析中，一切知识都是历史；在抽象的意义下，一切科学都是数学；在理性的基础上，所有的判断都是统计学(C.R.Rao) （1） 统计学研究什么？ 物理学研究的是如热、光、电、运动规律那样的自然现象 化学家测定物质的组成及化学元素之间的交互作用 生物学家研究植物和动物的生活 数学家则在给出的假定之下沉溺于他自己推演各种命题的游戏 这些学科中的每一门都有它自己的问题，而且有解决这些问题的各自的方法，各学科为此而成为一门单独的学科 统计学研究什么？ 统计学没有任何固定的对象，是一门独特的学问； 统计学研究的是来自各领域的数据，由解决其他领域内的问题而存在并兴旺发达； 按萨维奇(L.J.Savage)的说法：统计学基本上是寄生的。靠研究其他领域内的工作而生存。 （2） 统计的应用 统计学的应用领域非常广，几乎所有的研究领域都要用到统计方法。是适用于所有学科领域的通用数据分析方法，是一种通用的数据分析语言。例如，经济学、管理学、气象学、医学、遗传学、地质学、历史学、语言学、教育学、金融学等。 当统计学应用于企业管理时，统计方法与管理的思想和理论便结合起来处理各种管理问题，从而形成了一门研究行动的理论和方法的新兴学科——管理统计学。 统计应用上的两个极端 在统计应用中，有两个极端： 不用或几乎不用统计 简单问题复杂化 这两个极端都是不可取的，简单的方法不一定没用，复杂的方法也不一定有用。正如有的学者所说的，最简单的模型往往是最有用的。 统计应该恰当地应用到它能起作用的地方。不能把统计神秘化，更不能歪曲统计，把统计作为掩盖实事的陷阱。 二、 统计学的基本术语 1 总体与个体（总体单位） 某专业同一年的所有考生；一条生产线上生产出来的所有零件、一条生产线上10月份生产出来的所有零件；所有的中国工人、所有的中国农民、空气中的氧气分子含量、所有18岁的人等。 从一次观察到下一次观察会出现不同结果的某种特征： 观察一个企业的销售额，这个月和上个月有所不同；观察股票市场上涨股票的家数，今天与昨天数量不一样；观察一个班学生的生活费支出，一个人和另一个人不一样；投掷一枚骰子观察其出现的点数，这次投掷的结果和下一次也不一样； “企业销售额”、“上涨股票的家数”、“生活费支出”、“投掷一枚骰子出现的点数”等就是变量。 表征研究对象特征信息的名称（量） 变量（指标）的种类： 学生总体的学生考分、身高； 零件总体的直径、长度、耐磨损度； 某药品总体的疗效、副作用； 企业的年销售额、年利润、资金周转率； 消费者对某商品包装式样的偏爱； 中国农民这个总体的年收入； 农民的受教育程度等。 1.下列统计指标中，属于平均指标的有( )。 A．人均国民生产总值 B．人口出生率 C．钢产量 D．职工平均工资 E．投资额 2.下列统计指标中，属于相对指标的有( )。 A．人口密度 B．产品合格率 C．发电量 D．原材料利用率 E．社会商品零售额 3.下列属于时点指标的有( )。 A 商品购进额 B 商品库存量 C 产品产量 D 土地面积 E 森林资源量 G 电视机销售量 4.下列属于时期指标的有( )。 A．工业总产值 B．县人口数 C．商品库存额 D．工资额 E．在校生人数 F．毕业生人数 G．某地区1999年人口数 数据：变量或指标的具体表现 二、 获得数据的调查方法 (2)获得数据的调查方法 人口普查 第一次人口普查:全国在1953年6月30日24时总人口为601938035人，其中直接调查的人口为574205940人，用其他办法间接调查到的人口。 第二次人口普查:1964年6月30日24时，全国人口为720370269人28个省、自治区、直辖市为694581759人（不包括台湾省人口、港澳同胞和国外华侨）。 （3）统计数据的质量 抽样误差：用样本推断总体时产生的误差，可以计量和控制但不能完全避免。 非抽样误差：调查过程中各有关环节工作失误造成的，包括人为干扰。 第三次人口普查:1982年7月1日零时全国人口为1031882511人其中大陆29个省、自治区、直辖市（不包括福建省的金门、马祖等岛屿）人口和现役军人共1008175288人。 第四次人口普查:1990年7月1日零时全国人口为1100173810人，其中大陆30个省、自治区、直辖市（不包括福建省的金门、马祖等岛屿）和现役军人共1133682501人。 第五次人口普查: