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- 2016-11-05 发布于湖北
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第一章 学校社会工作概述 主要内容: 第一节 学校社会工作基本概念 第二节 学校社会工作的价值观、目标及功能 第三节 学校社会工作的历史发展 第一节 学校社会工作基本概念 一、学校社会工作的界定 二、学校社会工作的特征 三、学校社会工作与相关社会工作 实务的关系 什么是社会工作? 社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行职业性助人自助服务活动。 ——北大教授王思斌《社会工作导论》 社会工作者运用社会工作专业方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体和社区解决其困难,预防问题发生,回复改善和发展其功能,以适应和进行正常的社会生活的服务活动。 社会工作的特征 社会工作者 从事社会工作的专业技术人员; 受过专业培训、获得专业学生和硕士学位; 成年人; 具有社会工作专业资格 社会工作者角色 服务提供者(一线、小组工作、个案工作) 支持者(心理、经济、个案工作) 倡导者(社会行动、社会策划) 管理者(地区发展) 资源获得者(资源链接) 政策影响着(社区工作模式) 社会工作——职业 大陆:助理、中级、高级 香港:注册社会工作师 服务领域: 就业方向:民政部门、妇联、慈善机构、社会团体、民间组织、街道办事处、社区 社会工作——专业 专业价值观:平等、
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