2014年教师职评工作部署会议重点.pptVIP

2014年教师职评工作部署会议 2014年6月16日 关于工作量 教学工作量（参照省周课时数） 课时量不足须提供相关证明材料 1、学校课职务表； 2、岗位说明书、绩效工资考核方案等关于工作量的说明。 关于教科研 校级课题研究过程材料纳入学校教科研网络管理系统。 校级课题相关材料一定要及时上传。不能等用时才上传。 去年在职称评审过程中，评委会打开学校的网站确认。  关于论文 关于加权 评审高级教师时，申报人员某一方面基本条件“略有欠缺”，可用同一方面的加权条件作适当弥补，且所有加权条件合计只能使用1次。“略有欠缺”的尺度须由评审委员会根据实际情况确定。 * * 一、有关申报推荐的说明 2014年我市中小学、幼儿园教师专业技术资格的申报仍采用过渡政策，教师自主申报，学校在推荐名额内择优推荐。 已经实行岗位设置的学校，无论有无专技岗空岗，推荐数都不得大于推荐名额。推荐名额的算法为：专技岗的各级核准岗位数×推荐系数， 推荐名额：高级6人；一级7人 2015年，我市将按岗位设置要求，推荐申报。 无空岗将不得申报。 0d58b4b8 最强兵王 /read/11/11237/ 二、申报条件 政治素质、职业道德要求 单击添加目录内容2 继续教育要求 计算机应用能