初中英语培优补差课题研究分析报告.docVIP

培优补差课题研究报告 以口语为突破口，提高初中学生的英语综合能力 一、）教学时间不足学生人数太多缺少语言环境初学生要面临英语，探索在通过有效课堂口语教学，达到提高学生语能力目的。通过，同时促进教师不断探索口语教学的新思路和新方法。 …/ I would like to …/ I hope to …。 教师可以给学生提供类似这样的例子： I want to work with young people. I would like to work in a middle school. So I hope to be a teacher.学生可以结合自己的实际用这些句型畅所欲言地表达自己的理想职业。完了之后让学生继续使用它们采访自己身边的同学：What do you want to be? / Where would you like to work? / What do you hope to do? ... 然后再向全班同学报告：Lucy hopes to work with computers. She wants to work in an office. So she would like to be an office worker. 经过第一和第三人称、特殊问句等的反复运用，学生很快就能在比较真实的模拟情景中熟练地运用本课的语言功能项目了。随着单元的教学的深入，在第三课（