高等教育信息化与大学图书馆使命.pptVIP

高等教育信息化与大学图书馆的使命 一、高等教育信息化 定义 在高等教育领域全面深入地运用现代化信息技术对该系统、该领域中的信息进行生成、分析、处理、传递和利用，以促进教育改革和教育发展的过程。 一、高等教育信息化 主要内容 信息网络基础设施建设； 教育信息资源建设与利用； 信息技术的开发与应用； 信息化人才的培养与培训； 教育信息产业； 信息化政策、法规和标准建设。 二、教育信息资源 定义 能够应用于网络环境中，并起到辅助教学、学习和科研活动的所有信息资源。 二、教育信息资源 特点 媒体的种类广泛 对现代教育的影响越来越大 与教学科研达到高度的融合 在空间、时间、对象上实现最大范围的共享 个性化的服务提供方式 三、图书馆信息资源与教学的整合 整合的四个阶段 以讲授教材为中心的整合 以传授知识为中心的整合 以获取资源为中心的整合 以培养能力为中心的整合 1、以讲授教材为中心的整合——信息资源和课程整合的最低层次。 1、以讲授教材为中心的整合——信息资源和课程整合的最低层次。 1、以讲授教材为中心的整合——信息资源和课程整合的最低层次。 图书馆通常是按照教师的书单选择教学参考书，教学活动对信息资源的依赖程度较小，图书馆花费大量时间、经费准备的参考书，教师和学生似乎都不感兴趣。 2、以传授知识为中心的整合 2、以传授知识为中心的整合 学生可以阅读一