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安全培训---安全管理篇(二) 解决和思考的问题 由事后处理型到事前预防型转变 1.事后型 “如果出了事怎样办” 什么地方出了事 是谁的事 是什么原因导致事故 事故原因是什么 事故的教训是什么 是谁的责任 怎样处理责任人 亡羊补牢 吃一堑长一智 现代企业管理者的工作特点 任务重 独立性 内容杂 线头多 问题乱 资源少 变化快 意外多 我们的感受 忙 盲 茫 我们的感受 忙 乱 祸 躲 推 怨 吵 建立在“经历”方式上的学习和进步 吃一堑,长一智 是痛苦的方式; 通过“沉思”的方式来学习和进步 别人吃一堑,我们长一智 是高明的方式; 通过“模仿”的方式来学习和进步 不须吃一堑,亦可长一智 这是最聪明和最容易的方式。 如果管理方法的灵活 带来的也许是一次变革 那么管理制度的灵活 带来的可能是一场灾难 安全培训---安全管理篇 王子健 不安全状态导致的事故案例 1986年1月28日,“挑战者”号航天飞机在起飞后短短73秒之后发生爆炸坠毁。起因只是由于一个小小的O型圆圈出现故障,损失:55亿美元。 我国建国以来发生的: 最大一起城市交通事故 广西柳州市壶东大桥“7.7”特大交通事故 2000年7月7日,柳州市公共交通有限责任公司驾驶员周梅华,驾驶大客车行驶至壶东大桥时,碰上横倒在行车道上的水泥隔离墩,冲上旁边的人行道,撞断大桥北面护栏,大客车垂直翻入距桥面27.1m的柳江,沉入距柳江主航道约4m深的柳江水中。 车内司乘人员79人全部死亡。 (水泥隔离墩、录象) * * 环境不安全因素的表现 3)作业场所狭窄。 4)作业场地杂乱。包括: 工具,制品,材料堆放不安全; 1)照明光线不良。包括: 照明不足; 作业场地烟雾、粉尘弥漫,视物不清; 光线过强 。 2)通风不良。包括: 无通风;通风系统效率底;风流短路;停电停风时放炮作业; 易燃易爆气体排放,未达到安全浓度即放炮作业; 5)地面滑。包括: 地面有油或其它液体;冰雪覆盖; 地面有其它易滑物。 * 你愿意发现身边的隐患和不安全行为吗 不安全的环境因素 * * 驾驶叉车的A员工,由于出库过迟,急于要将材料搬出 在路线一边的B员工正作业未注意来车 情景一: 题目:叉车作业 1R: 有什么潜在危险? 1. 因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸 2. 因未戴安全帽,会被部品砸伤 3. 因车子速度快,会刹不住车而撞到人 4. 因在走道上作业,会被车撞到 5. 因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物. 6. 因料架未堆放好,会造成物品掉落伤人 3R:树立对策(假如是你该怎么办?) 小组行动目标: 装设报警器及高度标识,好!! 重点确认事项: 勿超高、超速,好!! 天天零灾害,好!! 4R我 们 要 这 么 做 危险! 危险! 危险! 1-1 物品堆放不要超过视线 3-2 轮子划十字线目视管理 5-1 物品超过视线时,倒退行驶 3-1 车子装设超速警报器 危险的关键 2R 情景二: 一人扛着物品从脚踏板上行走时摔落。 不安全状态 不安全行为 脚踏板太窄 脚下踏板湿了 脚踏板缺陷、破损 扛着东西走路 看不见脚下 走在脚踏板边缘 直接 原因 滑倒 踏空 坠 落 死 亡! 负 伤! 危险因素 现 象 结 果 表述:由于…(的原因) 导致 … (什么) * * 安全管理欠缺的表现 1、教育培训不够,未经培训,缺乏或不懂安全操作技术知识。 2、对现场工作缺乏检查或指导错误。 3、没有安全操作规程或不健全。 4、 管理人员监督工作未到位。 5、没有或不认真实施事故防范措施;对事故隐患整改不力。 思路是借鉴,不是借用 2008年11月21日 工务科非电工操作万用表,结果导致设备烧毁,本人被电弧灼伤。 2009年09月11日 品管科员工在转运废瓷途中,用手去扶即将滑落的碎瓷。导致左手前臂被碎瓷割伤。 2010年8月12日 造型科员工处理废瓷粉碎机出口堵塞的问题时,用手疏通。被碎瓷机搅拌叶伤及右手手掌。 2011年12月9日 制造部检修科2名员工,在来公司上班的路上发生交通事故,1名当场死亡,另一名经抢救无效死亡。 1. 2 对人不安全行为的管理 人的不安全行为产生的原因 心理上的:机能失调、非理行为、无意识等 生理上的:生理上的缺陷 操作技能
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