1.1_从普查到抽样_教学课件 高中数学（北师大版）必修三同步ppt课件.pptVIP

1.1从普查到抽样 活动1 问题在日常生活中，我们常常要运用所学的数学知识来解决某些实际问题。我们先来看一个有趣的问题：你用什么方法来了解一个鱼缸里有多少条鱼？ 如果要了解一个池塘里鱼的数目，要在不伤害鱼的情况下，那你将采用什么方法呢？ 这个问题看起来非常麻烦，你想知道解决这个问题的方法吗？这就是我们本章要解决的问题。今天我们先来认识统计里的两种调查方法：普查和抽样调查 首先来看几个我们身边的问题： 我们班里每个同学的家里各有多少人？平均每个家庭有多少人？ 请你思考解决这个问题的办法。 学 号 ? ? ? ? … ? ? 人口 总数 ? 平均数 家 庭 人口数 ? ? ? ? … ? ? ? ? 刚才我们在统计全班每个家庭人数的过程中你有什么感受？ 你有什么方法能更快地估计出平均数呢？ （很麻烦、费时又费力） （抽取部分家庭进行统计） 利用刚才的调查结果计算出前十个家庭每个家庭的平均人数。让学生比较这两种方法得到的平均数有什么联系？ （比较接近） 像上面对全班每个家庭逐一进行统计的方法就叫做普查. 普查的定义： 对所有考察对象作的全面调查叫做普查。 通过调查前10个家庭来估计全班每个家庭的平均人数的调查方法叫做抽样调查. 抽样调查的定义：像这种对部分考察对象作的调查叫做抽样调查. 思考：抽样调查与普查相