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- 2016-04-06 发布于湖北
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专题3 开放探究问题ppt课件 数学九年级总复习(河北).ppt
条件、结论开放型试题是指条件和结论都不唯一,此类问题没有明确的条件和结论,并且符合的条件与结论具有开放性.它要求学生通过自己的观察和思考,将已知的信息集中进行分析,揭示事物的内在联系. 探究型问题,在中考中常以压轴题出现.其基本类型一般包括存在型、规律型、决策型等.解存在型问题一般思路:假设结论某一方面存在,然后推理,若推出矛盾,即否定假设,若推出合理结论,则可肯定假设.解规律型问题一般思路:通过观察、分析、比较,从中发现其变化规律,由此猜想一般性结论,然后再给合理的证明或加以应用.解决策型问题一般思路:对题设信息全面分析、综合比较、判断优劣,从中得出适合题意的最佳方案. (2)(2014·衢州)提出问题: ①如图1,在正方形ABCD中,点E,H分别在BC,AB上,若AE⊥DH于点O,求证:AE=DH; 类比探究: ②如图2,在正方形ABCD中,点H,E,G,F分别在AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于点O,探究线段EF与HG的数量关系,并说明理由; 综合运用: ③在②问条件下,HF∥GE,如图3,已知BE=EC=2,EO=2FO,求图中阴影部分的面积. 请完成本节对应练习 * * 数 学 专题三 开放探究问题 开放型问题是综合考察学生观察、分析、比较、概括、推理、判断等方面的能力,其类型通常有:条件开放、结论开放、条件和结论都开放型.解决这类问题,首先经过探索确定
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