第4章 增分突破 三步阅读法,轻松搞定论述类文本阅读题 高考(浙江专用)二轮复习ppt课件.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于湖北
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第4章 增分突破 三步阅读法,轻松搞定论述类文本阅读题 高考(浙江专用)二轮复习ppt课件.ppt

第4章 增分突破 三步阅读法,轻松搞定论述类文本阅读题 高考(浙江专用)二轮复习ppt课件.ppt

定向规范 论述类文本三步阅读法 做论述类文本阅读题,采用三步阅读法,可在短时间内迅速判定选项的正误。 1.第一步,速读全文,把握大意。 先总体浏览文章,边读边画出关键词语和句子,快速地理清文章的思路,基本抓住主要内容。 2.第二步,审读题干,圈划语段。 对应每个选项,圈划出文本中相对应的语句或段落,紧抓勿松,读得精确;不该读的不读,置之不理,弃得坚决;和解题无多大关系的,读过后就不再读。 审读题干时,需注意两点: (1)从题干用语上明确考查重点和阅读区间。 ①题干中出现“‘对××’的理解正确(或不正确)的一项”用语,表明是对重要概念、句子的考查,暗示了筛选信息可能集中在某一段中。 ②题干中出现“对文章内容的理解正确(或不正确)的一项”用语,表明是在考查信息的筛选和整合,筛选区间不是固定的,一般分布在几段甚至全文。 ③题干中出现“对原文思路的分析”用语,表明考查的是对全文论述思路或段内层次分析及文意概括,筛选区间是全文或一段。 ④题干中出现“推断”词语,表明是在考查推断能力。筛选区间一般在文章后一两段,或者全文。 (2)从题干用语“正确”或“不正确”上判断试题难度及做题方法。一般而言,要求选出“正确的一项”,题目难度大,必须综合运用比对法和排除法;要求选出“不正确的一项”,题目难度小,一定要用好比对法。

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