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- 2016-04-06 发布于湖北
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第5章 专题2 增分突破4 分析散文手法类题目的答题建模 高考(浙江专用)二轮复习ppt课件.ppt
简析文段中的抓药细节。 答:_____________________________________________ _________________________________________________ 解析 解答本题应点明句子所采用的手法和语言风格,分析句子所表现的内容。 答案 (1)用白描手法,通过“瞟”“抓”“称”“添”“减”“包”“扎”等一系列动作,表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度。(2)用质朴的语言真实地再现人物及相关场景。 定向规范二 分析表现手法及其作用 1.设问方式 (1)运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧 等);(2)作者是如何写……;(3)……这样写有什么作用 (好处、妙处);(4)赏析这段文字的艺术手法和作用(表达效果);(5)赏析这段文字(这句话)。 2.规范思路 (1)指认手法:就是说出这段话运用了什么艺术手法;(2)具体阐释:就是结合文章的中心及相关内容,阐述这一手法在文中是如何运用的;(3)简述好处:就是最后简单叙述一下这一手法运用的价值、好处或意义;(4)组织答案。 3.表现手法 (1)散文中的修辞方法 比喻——生动形象地描写了事物的特点,化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。 拟人——给物赋予人的形态或情感,使之人格化,使描绘生动形象,表意丰富。 排比——使内容表达更集中、更突出、更鲜明;情感抒发更强烈
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