《软件开发技术》教学大纲分析.docVIP

《软件开发技术》教学大纲 一、课程的性质和任务 计算机程序设计语言是中等职业学校各计算机专业学生的一门基础课程，属于计算机技术基础课程，是当代职业技术学校计算机专业必须掌握的一种应用技能。VB语言教学的任务在于：通过该语言的学习，一方面要求学生掌握VB语言本身的程序设计知识，另一方面了解可视化界面设计、事件驱动机制、面向对象程序设计、结构化程序设计等当今流行的软件设计技术和思想，为学生下一步的学习深造打下基础。 二、课程的主要目的 学生通过对VisualBasic的学习，应该掌握程序设计的基本方法，掌握利用VisualBasic软件设计简单的桌面程序以及简单的数据库应用程序，培养学生基本的程序设计思想以及创新思维和动手实践方面的技能， 使学生在毕业后能胜任机关事业单位简单程序设计和程序维护的技术工种，为深入学习程序设计打下基础。 课程的总体目标是让学生掌握VisualBasic常用控件的使用以及一般程序的编写，达到全国计算机等级考试二级的能力和水平。 知识目标 了解程序设计的基础知识，掌握VisualBasic的使用，能运用VisualBasic能进行小型应用程序的开发和数据库应用程序的设计。 能力目标 培养学生具备软件设计思维的能力。其中利用计算机分析问题和解决问题的能力；计算机的语言表达能力；算法设计能力和编程能力。 情感与态度目标 引导学生通过学习程序设计的一般规律及其基本思想方法，是建立如何利用程序设计解决问题的能力的合理映射。培养学生从掌握一般程序设计规律开始，通过学习程序设计逐步学习如何利用计算机和程序设计工具去发现，分析问题和解决实际问题的能力。 三、课程的内容与具体要求 第一章 Visual Basic概述 一、教学内容 一个简单的VB程序例子 讲授VB的启动与关闭，VB的窗体界面设计，保存和运行工程。 VB语言的特点和结构 讲授VB语言的特点，VB的程序结构，VB的语句 面向对象程序设计的概念 讲授面向对象的思想，面向对象的技术和特点，对象的事件和方法 窗体的基本概念 讲授窗体的属性，窗体的事件，多窗体程序的介绍 二、教学要求及建议 第一节 一个简单的VB程序例子 （一）VB的启动与关闭 教学要求 从计算机启动VB程序设计界面和从程序设计界面退出。 理解VB程序设计界面的各个部分和基本的作用。 （二）VB的窗体界面设计 教学要求 理解工具箱的控件和程序设计界面之间的关系 掌握如何重工具箱中添加控件 （三）保存和运行工程 教学要求 理解VB程序设计各个类型的文件以及其作用 掌握如何运行一个程序以及简单的调试 掌握如何保存VB的窗体文件和项目文件 8．如何打开一个已经存在的VB程序文件 教学建议 学生通过这个章节从一个简单的VB程序认识VB的程序设计界面，建议让学生打开一个用VB设计的画笔程序或者记事本程序，使得学生感受到程序设计所能完成的工作，从而提高他们的学习兴趣。 第二节 VB语言的特点和结构 VB语言的特点 教学要求 VB程序设计的可视化编程 了解结构化程序设计 VB的驱动编程机制 VB支持多种的数据库访问的特点 （二）VB的程序结构 教学要求 了解VB工程中的窗体的结构及其边界控制 了解VB控件的作用和工具箱的可视化控件 了解VB的代码的作用和简单代码的输入 （三）VB的语句 教学要求 了解VB语句的功能和特点 掌握语句的一般形式 了解怎么养成编程的良好习惯 第三节 面向对象程序设计的概念 （一）面向对象的思想 教学要求 1．了解面向对象的思想 2．了解面向对象的特点：重用性，继承性，封装性多态性 （二）面向对象的技术和特点 掌握面向对象的概念： 对象、类、属性、继承、消息 教学建议： 面向对象的概念比较抽象，建议在教授这个章节的时候，多据现实的事例作比喻，切勿用概念说概念。 （三）对象的事件和方法 1．了解VB对象的事件和事件过程 2．掌握VB的常见事件及其含义 3．掌握VB的控件的常见方法以及意义 第四节 窗体的基本概念 （一）窗体的属性 了解窗体的建立和定制 熟练掌握VB窗体的几个重要属性及其设置（Name，Caption，Back Color等） 窗体的事件 教学要求： 1.了解窗体事件的含义 2.熟练掌握5个窗体事件的含义和作用 它们是：Click事件，DblClick事件，Load事件，Unload事件，Active，Deactivate事件，Resize事