如何加强德育工作实效性.docVIP

如何加强德育工作的实效性 德育就是把一定的社会思想道德和道德品质转化为个体思想道德意识和道德品质的教育。抓好德育的最关键环节就是如何才能取得实效。 摆在人们面前的问题是：德育我们不知讲了多少，工作也做了很多，但是实效性还是不令人满意。造成这个问题的原因是多方面的，但有一点可以肯定：我们还没有摸清德育的规律，或是没能够按照德育的规律办事。其突出表现为：目前对青少年的思想品德教育还没有一个比较科学、完整的德育内容目标体系。 为了增强德育的实效性，首先要重点抓好两方面的工作： 一、从学校的实际出发，结合当地实际，提出你学校的德育目标内容体系。综合看，能否细化为： 1、养成教育 我国著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成习惯。”他认为“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的社会习惯，如热爱祖国、关心他人、勤劳刻苦、求实探索等。”英国教育家洛克也说过：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归功于自己良好的习惯。”我认为，这些教育家的论述是出于他们对教育本质的深刻理解，同时也是对大量教育实践的高度概括，是符合教育规律的。习惯是把信念变成习性、把思想化为行动的过程。习惯也是一种后天获得的趋于稳定的条件反射。所以习惯也是经过重复和练习巩固下来的，并变为完成某项任务的一种自我需要。正因如此，必须在晓之以理的前提下，对学生严格