《一次成功的实验》分析.pptVIP

多音字 系 接下来读4～10自然段。请说说： 当教育家向井里灌水，并提醒他们快上来时，女孩是怎么做的？请思考：她为什么要这样做？你从中体会到了什么？ 文中哪句话可以看出实验成功了？ 实验为什么能取得成功？ 同桌可以讨论 一个女孩低声对两个同伴说：”快！你第一，你第二，我最后。” “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 三个同学顺利地完成了实验，心里十分高兴。 教育家问这个女孩：”你刚才跟他俩说了什么？“女孩如实地告诉了他。 “你为什么要这样做呢？ ”教育家又问。 实验成功是因为：女孩舍己为人，关键时刻先想到别人的安危，并且同学们之间团结协作 实验失败是因为：争先巩后逃生，没有团结协作 * 一次成功的实验 同学们，今天我们要学的课文是：“一次成功的实验” 实验我们大家都做过，也见过，那我们今天学的到底是一个什么样的实验呢？哪里成功呢？ 我们先来读读课文吧！读课文之前，首先我们看一下生字和词语。 教育家 铅锤 灌水 获得 yù chuí ɡuàn 激动 jī huò 绳子 shénɡ 实验 成功 yàn ɡōnɡ 铅锤 成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系着 假 系 xì jì （系统） （ 关系） （