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高等数学中的辩证思想方法 第二节 常量与变量 第三节 连续与间断 第四节 有限与无限 第五节 抽象与具体 第六节 局部与整体 第七节 偶然性与必然性 （1）从有限入手，首先验证P（1），P（2），为真； （2）假设n－k时 P（k）真, 然后证明n = k +1时 P（k +l）真. 这样，从 P（k）到 P（k +1）的转化，论证了这无限多个命题的正确性. 无穷级数 a1 + a2 + a3 + a4 + … + an + …的求和，也是人们通过有限认识无限的例子. 为了计算无穷级数的和，先计算有限项的和 Sn = a1 + a2 + a3 + a4 + … + an. 若极限 s 是一个有限数，则称s 为无穷级数的和. 返回 三、通过无限来表示有限 我们一方面通过有限来认识无限. 另一方面, 我们又通过无限来表示有限，从而实现有限与无限的相互转化. 如，函数f(x)在点a的泰勒展开式 左边是有限形式，右边是无限形式; 左边是整体未知，右边是每项已知. 又如 返回 一、高度抽象是数学的主要特征 1.数学抽象就是要把对象理想化. 数学是在纯粹状态下研究量与量的关系，它所研究的量与量的变化，是在理想条件下表现的纯粹的、独立的、真正的过程. 如 各