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孔隆教育 孔隆教育 * 第九章 不等式与不等式组 9.3 一元一次不等式组（1） （一）情境感知 a b c1 a b c2 a b c3 （一）情境感知 （二）概念认识 c 10－3 c 10+3 40x≤2400 40x≥2000 一元一次不等式组 4x － 1 0 x24 (3) x － 2 y2 (2) x － 3 0 x5 x+24 (1) 【问题3】 （三）解法探究 c 10－3 c 10+3 c 7 c 13 原不等式组可化为： 0 5 10 c 7 c 13 7c 13 （三）解法探究 【问题5】利用数轴来确定不等式组的解集： x 3 x －1 （1） ∴不等式组的解集是: x 3 x 3 x －1 （2） ∴不等式组的解集是: x －1 x 3 x －1 （3） ∴不等式组的解集是: －1 x 3 x 3 x －1 （4） 3 -1 3 -1 3 -1 3 -1 ∴不等式组的解集是: 无解 （四）例题演示 2x－1 x +1 ① x+8 4x－1 ② (1) 2x+3≥ x +11 ① －12－x ② (2) 2x+5 3 2 3 （四）例题演示 2x－1 x +1 ① x+8 4x－1 ② (1) 解:（1）解不等式①得x2. 解不等式②得x3. 把不等式① 和②的解集在数轴上表示出来： 从图中可以找到两个不等式解集的公共部分，得不等式组的解集是: x 3 * 【问题1】 （1）现有两根木条a和b，a长10cm，b长3cm，如果再找一根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求? （2）用三根长度分 别为14cm，9cm，6cm的木条c1，c2，c3分别试试，其中哪根木条能与木条a和b一起钉成三角形木框？ 满足条件：c10－3且c10+3 【问题2】 某学校初一（3）班准备一次秋季外出考察活动，该班级共有学生40人.学校根据预算要求该班这次活动的总经费不能超过2400元.旅游公司按成本计算这次活动总经费不能低于2000元.如果考虑双方的要求，学生所付的经费应该在哪一范围之内？ 依题意得：40x≤2400且40x≥2000 40x≤2400且40x≥2000 c10－3且c10+3请大家判断一下，下列式子是一元一次不等式组吗？一元一次不等式组有什么特点？ 【问题4】在一元一次不等式组中的未知数c的取值范围应该什么呢？ 不等式组中几个不等式的解集的公共部分叫做它们所组成的不等式组的解集，解不等式组就是求它的解集. 【问题6】解下列不等式组： 【问题7】完成课本140页练习1. 【问题8】本节课你学到了哪些知识？