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                初高中化学衔接——化合价-打开氧化还原反应的金钥匙
第一部分:教材分析和处理建议
初中教材要求:
1、能说出常见元素、原子团的化合价并会正确标注,能利用化合价书写化学式。
2、会利用化学式计算未知元素的化合价。
高中要求:
化合价是高中化学学习的基础,犹如数学中的加法口诀,所以同学们必须熟练和辩证地掌握。
教学建议:
1、高一课本中有一句“我们已经知道,元素化合价的升降与电子得失或偏移有密切关系。”事实上,初中课本并未介绍 ,而且也没有化合价的概念,所以在学习氧化还原反应之前必须补充化合价的概念,增加化合价的练习,讲清化合价的升降与电子得失或偏移的关系。可以边学习氧化还原反应边复习,采取将化合价知识渗透在平常的学习中。
2、从得失氧的角度认识氧化还原反应完全可以删除。因为从得失氧的角度认识氧化还原反应在以后的学习中没有作用,它所反映的对立统一规律完全可以从化合价角度认识氧化还原反应中加以训练,我们应该相信学生的接受能力,他们完全可以直接从化合价角度认识氧化还原反应。
第二部分:知识点讲解
知识点1:了解化合价的概念
化合价:一种元素一定数目的原跟其他元素一定数目的原子化合的性质,叫做这种元素的化合价。
知识点3:元素化合价的规律
1、化合价原则:在化合物里,元素正负化合价的代数和为0;2、在化合物里,氢通常显+1价,氧通常显-2价;
3、金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价但在非金属氧化物里,氧显负价,另一非金属元素显正价;4、单质元素的化合价为零;
5、许多元素具有可变化合价;
6、“根”的化合价一定不为零。
1价钙镁钡锌+2价氟氯溴碘-1价2价铝+3价铜有+1+2,铁有+2和+32和+4 硫是-2、+4、+6价Na2O、Cu(OH)2 、WO3、Na2CO3、NH4NO3、FeSO4 、AlCl3、NaCl 、MgCl2 、 Na2S、MgS 、MgO、HCl、H2O、H2S、SO2、H2SO4 、Fe(OH)2 、Fe(OH)3
4、请学生找出上述物质中的原子团,并标明原子团的化合价。
5、化合价数值的确定0。单质元素化合价为0。
常见元素的化合价
三铝四硅五价磷,
谈变价,也不难,
二三铁,二四碳,
二四六硫都齐全,
铜汞二价最常见。
学生练习化合价,将常见的错误及时更正,并记忆。
OH- NO3- SO42- CO32- NH4+
学生在黑板上按照复分解反应、置换反应、化合反应、分解反应四个大板块,并将每一个板块分为有元素的化合价变化和不变化两个小板块。
复分解反应(无化合价变化)
化合反应(无化合价变化)
置换反应(无化合价变化)
分解反应(无化合价变化)
复分解反应
(有化合价变化)
化合反应
(有化合价变化)
置换反应
(有化合价变化)
分解反应
(有化合价变化)
同学们常见的关系图
	给学生展示的舞台,因为学生情况不同,差别较大,所以此时鼓励优秀生大胆展示自己,帮助学困生巩固化合价知识。
将学生常见的错误展示到黑板上,目的是寻找学生学习化合价知识的最近发展区,使全体学生共同进步。
使学生记忆或复习常见原子团的化合价
继续复习化合价知识,并为氧化还原反应和四种基本反应类型的关系做好铺垫工作。
从直观性角度得出氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。或得出非氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。
让同学们熟悉并理解四种基本类型反应与氧化还原反应的关系或与非氧化还原反应的关系		
第四部分:练习题
1、请写出你熟悉的化合价口诀和常见原子团。
2、 下列反应属于氧化还原反应的是(    )
A. 
B. 
C. 
D. 
3. 下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化还原反应的是(    )
A. 			
B. 
C. 		
D. 
4. 下列物质中,硫元素的化合价最低的是(    )
A.     B.     C.     D. 
5. 有、、、四种元素,按指定化合价最多可以组成的化合物种类有(    )
    A. 5种    B. 6种    C. 7种    D. 8种
6.氢氧化钾是我国古代纺织工业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,就生成了氢氧化钾,请按要求用化学方程式表示上述反应:
(1)分解反应                       。
(2)化合反应                       。
(3)复分解反应                       。
7.请自选反应物,按以下要求各写出一个化学方程式:
(1)属于氧化还原反应的化合反应:                   ;
(2)有气体生成的分解反应:                   ;
(3)有盐生成的置换反应:         
                
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