高中政治必修三第一课文化与社会要点.ppt

体味文化 每一种文化形式都有它特定的内涵，作为中华民族的一员，不论是海外华人，华侨，还是港澳台同胞，我们更多的是从文化的角度对自己进行民族认同的，可是，作为中华民族的一员，我们对自己的文化又了解多少呢？从今天开始，让我们一起来对自己的文化进行“寻根”吧！ 你知道它们分别代表哪个民族吗？ 1、从时间上看：文化现象无时不在 2、从空间上看：文化生活无处不在 3、文化生活各具特色 区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 联系： 文化发展中的积极成果就是文明 下列属于文化现象和文化活动的是： 1）西双版纳植物王国　 2）黄山自然风光 3）莫高窟的飞天壁画 4）大汶口文化遗址 5）宗教活动 6）克隆技术 7）伦理道德观念 8）生产资料所有制 9）军队 10)工人、农民从事生产活动　 11)参加学校运动会　 12)参加演讲会　 13) 某国议员竞选 文化是人类社会特有的现象 A、文化是由人所创造、为人所特有的； B、文化是人类社会实践的产物。 意识形态与非意识形态 意识形态思想体系：是上层建筑的重要组成部分，反映特定的经济基础并为之服务，具有阶级性，主要包括政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学等。 ??? 非意识形态思想体系：不属于上层建 筑，不是特定经济基础的反映，自身没有阶级性，包括自然科学、语言学、逻辑学等。 （小题训练）人们从门楣、木雕、砖雕与壁刻家训中，感受到做人做事的哲理，说明了（ ） A、人们的精神活动与物质活动无关 B、参加文化生活一定会陶冶人的情操 C、精神产品是一种纯虚构的东西 D、精神产品离不开物质载体 文化的内容是指人们要表达的精神思想是什么. 文化的形式是指文化的内容通过什么形式表达出来. 文化的载体是指文化的内容和形式被什么物质载体承载。 1．“文化”一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用“文化”概念时往往不同，《文化生活》中所讲的“文化”是指 A.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 B．人类改造客观世界和主观世界的 活动及其成果的总和 C．文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度 D．建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然 2．下列对于文化的理解中，正确的是（ ） ? ① 文化是由人所创造出来的 ② 文化是人类社会特有的现象 ③ 文化是与自然界同时产生的 ④ 文化是人们社会实践的产物 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．在都市，有丰富多彩的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具特有的乡土气息。这说明 A．不同区域在文化上毫无相通之处 B．不同的自然环境造就了相同的文化环境 C．不同文化环境的差异是可以完全消除 D．不同区域有不同的自然环境，也有不同的文化环境 4. “石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是（ ） A.文化就是刻在石头上的名人名言 B.物质的活动和精神的活动是分开的，两者互不影响 C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 D.文化就是人类创造的产品 思考一： 美国为什么能“导演”《变形金刚》(文化)系列二十多年的传奇生涯？ 3.文化具有相对独立性和双重性 （1）文化随着经济、政治的变化而变化，但不 一定是同步变化，可能早于经济、政治变 化，也可能晚于经济政治而变化。文化的 相对独立性，集中体现为文化的作用 （2）不同性质的文化对社会发展起不同的作用: 先进的、健康的文化会促进社会发展；落 后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 有材料显示，美国目前控制了世界75%的电视节 目和60%以上的广播节目的生产和制作。美国好莱坞生 产的电影产品，在世界电影市场的总体占有率达80%。 它们不仅为美国带来丰厚的商业利益，而且到处推销着 美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和文 化精神。这种情况不仅引起了广大发展中国家的警惕， 甚至连一些西方发达国家也感到忧心忡忡。 文化与经济、政治相互交融的表现 1、文化与经济相互交融： （1）科学技术的广泛应用 （2）文化产业的迅速崛起 （3）教育的不断发展 2、文化与政治相互交融： （1）国内：提高国民素养 （2）国际：反对各种文化霸权主义 3、[2011·江苏卷]