高一物理上册期末检测考试试题7.docVIP

上学期高一期末考试 物理试卷(A卷) 咸宁市教育科学研究院命制 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 注意事项： 1、请考生务必将自己的姓名、学号填在答题卷指定的地方，同时请阅读答题卷上的注意事项。 2、所有题目答案均答在答题卷上。 3、全卷共120分。考试用时90分钟。 第Ⅰ卷：(选择题，共60分) 一、选择题（本题共10小题，每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是A．物体同时获得速度和加速度 B．物体立即获得加速度，但速度仍为零 C．物体立即获得速度，但加速度仍为零 D．物体的速度和加速度仍为零 2．2010年11月24日19点30分，中国选手刘翔在广东 亚运会田径110米栏的决赛中以13秒09的优异成绩获得冠军刘翔也凭借彪悍的战绩成为了59年亚运历史上最为出色的男子高栏选手 4．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如所示已知曝光时间为 s，则小石子出发点离A点约为 (　　) A．6.5 cm B．10 m C．20 m D．45 m 6.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时小球 在A处，今用力F压小球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧 的弹力为（） A．kxB．kxG C．Gkx D． 7.如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（OO＇沿杆方向） 8．如图所示，倾角为θ的斜面上有一质量为m的物块，斜面与物块均处于静止状态。现用一大小为2.5mgsinθ、方向沿斜面向上的力F推物块，斜面和物块仍然静止不动。则力F作用时与力F作用前相比，物块对斜面的摩擦力及斜面对地面的摩擦力的变化情况分别是（ ） A．变大，变大 B．变大，变小 C．变小，不变 D．变小，变小 9．如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为，当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1v2)，绳中的拉力分别为Fl、F2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为tl、t2，则下列说法正确的是 A．Fl F2B．F1 = F2 C．tlt2 D．tl可能等于t2 (4分)科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等伽利略对落体运动规律探究过程如下： A.伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点 B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点 C.为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况 D.伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据 E.伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据 F.伽利略通过研究实验数据，初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点 G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°，得到了落体运动的规律 （1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是　　　　　。 （2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是　　　　　。 (6分)在验证力的平行四边形定则实验中，将橡皮筋的一端C固定在竖直放置的木板上，另一端系上两根细绳OA、OB，O为两细绳与橡皮筋的结点，细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C，下端挂重力已知的钩码，细绳OB用一个弹簧秤钩住，如图所示，可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。 （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是 Ａ两细绳的夹角必须成90°，以便于算出两细绳的合力 Ｂ、橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上Ｃ、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行Ｄ、只用弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时结点O达到的位置应与钩码、弹簧秤同时拉时相（2）图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α，细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β，且α+β＞90°，下列操作正确的是A、增加钩码个数后，为使结点位置不变，应减小β，同时减小弹簧秤的拉力 B、增加钩码个数后，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力C、保持钩码个数不变，将钉子向左移动一些，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力 D、保持钩码个数不变，将钉子向左移动一些，为使结点位置不变，应减小β，同时增大弹簧秤的拉力 (8分)某组同学设计了探究加速度与物体所受合力及